第4讲图形的相似1.了解比例的基本性质,了解线段的比、成比例线段,通过建筑、艺术上的实例了解黄金分割.2.知道相似多边形的对应角相等、对应边成比例、面积的比等于对应边比的平方.3.了解两个三角形相似的概念、两个三角形相似的条件.4.了解图形的位似,能够利用位似将一个图形放大或缩小.1.比例线段在四条线段 a,b,c,d 中,如果 a 与 b 的比等于 c 与 d 的简称_____________.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第4讲图形的相似1.了解比例的基本性质了解线段的比成比例线段通过建筑艺术上的实例了解黄金分割.2.知道相似多边形的对应角相等对应边成比例面积的比等于对应边比的平方.3.了解两个三角形相似的概念两个三角形相似的条件.4.了解图形的位似能够利用位似将一个图形放大或缩小.1.比例线段在四条线段 abcd 中如果 a 与 b 的比等于
第4讲 图形的相似A级 基础题 1.(2010年广西桂林)如图X6-4-1已知△ADE与△ABC的相似比为1∶2则△ADE与△ABC的面积比为( )图X6-4-1A.1∶2B.1∶4C.2∶1D.4∶12.若两个相似三角形的面积之比为1∶16则它们的周长之比为( )A.1∶2 B.1∶4 C.1∶5 D.1∶163.下列各组线
第4讲 图形的相似一级训练1.(2011年浙江台州)若两个相似三角形的面积之比为1∶4则它们的周长之比为( )A.1∶2 B.1∶4 C.1∶5 D.1∶162.下列各组线段(单位:cm)中是成比例线段的是( )A.1234 B.1224 C.35913 D.12233.(2012年陕西)如图6-4-17在△ABC中ADBE是两条中线则S
第4讲 图形的相似一级训练1.(2011年浙江台州)若两个相似三角形的面积之比为1∶4,则它们的周长之比为( )A.1∶2 B.1∶4 C.1∶5 D.1∶162.下列各组线段(单位:cm)中,是成比例线段的是( )A.1,2,3,4 B.1,2,2,4C.3,5,9,13 D.1,2,2,33.(2012年陕西)如图6-4-17,在△ABC中,AD,BE是两条
第六章图形与变换第1讲图形的轴对称1.通过具体实例认识轴对称,理解对应点所连的线段被对称轴垂直平分的性质.2.能够按要求作出简单平面图形经过一次或两次轴对称后的图形.3.能利用轴对称进行图案设计.轴对称对称点1.轴对称和轴对称图形互相重合对称轴(1)轴对称:把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能与另一个图形重合,那么称这两个图形成___________,两个图形的对应点(即两个图形重合时互相重合的
第PAGE1页(共NUMPAGES30页)图形的相似测试卷(2)一选择题1.若=则的值为( )A.5B.C.3D. 2.如果C是线段AB的黄金分割点C并且AC>CBAB=1那么AC的长度为( )A.B.C.D. 3.如图在平行四边形ABCD中AC与BD相交于点OE是OD的中点连接AE并延长交DC于点F则DF:FC=( )A.1:4B.1:3C.1:2D.1:1 4.如图两个菱形两
第 2 讲 图形的平移与旋转1.通过具体实例认识平移,理解对应点连线平行且相等的性质.2.能按要求作出简单平面图形平移后的图形.3.利用平移进行图案设计,认识和欣赏平移在现实生活中的应用.4.通过具体实例认识旋转,理解对应点到旋转中心的距离相等、对应点与旋转中心连线所成的角彼此相等的性质.5.了解平行四边形、圆是中心对称图形.6.能够按要求作出简单平面图形旋转后的图形.7.灵活运用轴对称、平移和旋
第31讲 图形的相似数 学B 2.(2017·通辽)志远要在报纸上刊登广告一块10 cm×5 cm的长方形版面要付广告费180元他要把该版面的边长都扩大为原来的3倍在每平方厘米版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 图形的相似第8节 图形的位似(一)九年级(1)班的同学们准备召开一次班会他们想把下面的图样放大使放大前后对应线段的比为1︰3然后制成彩纸活跃气氛请你帮助他们找到放大图样的方法问题导入下面我们就一起来学习一种把图形放大或缩小的方法问题的关键在于要改变图形的大小但不能改变图形的形状以上五幅图片是形状相同的图形取图中相对
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