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中山市继续医学教育管理办法(试行)第一章总 则继续医学教育是继医学院校教育和毕业后医学教育之后以学习新理论新知识新技术?新方法为主的一种终生医学教育继续医学教育目的是使卫生技术人员在整个职业生涯中保持高尚的职业道德不断更新补充提高完善知识结构不断提高专业工作能力和业务水平提高服务质量以适应科技进步和医学模式的转变更好地为卫生事业发展和人民健康服务继续医学教育实行全行业管理对象是各级各类医疗
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天津市中小学教师第四周期继续教育管理办法为贯彻落实党的十七大和市第九次党代会精神进一步加强我市中小学教师队伍建设不断提高继续教育的质量逐步构建适应新时期教师教育发展需要的教师终身学习体系依据《天津市专业技术人员和管理干部继续教育条例》(2001年12月28日天津市第十三届人民代表大会常务委员会第二十九次会议通过)和天津市教育委员会关于天津市中小学教师第四周期继续教育工作规划等文件精神制定本办法第一
贵州省中小学教师继续教育登记管理办法(试 行)一登记对象全省在职中小学教师(含幼儿园特殊教育学校民办学校企业自办学校教师)二登记范围按照《实施意见》要求我省中小学教师参加继续教育且符合以下规定的培训取得合格证或学时证明的其培训学时实行登记(一)集中培训1.县级及其以上教育行政部门举办的集中培训2.经县级及其以上教育行政部门批准或委托的县级及其以上教师培训机构高等院校教育科研部门举办的集中培训3.学
为规范北京地区继续医学教育学分管理根据卫生部人事部关于继续医学教育实行全行业管理的要求及《北京市继续医学教育实施细则》制定本办法对北京辖区内医疗卫生机构的卫生技术人员(军队武警系统除外)参加继续医学教育活动所获取的学分实施学分审验制度学分审验依据是《北京市继续医学教育实施细则》及其附件《北京市卫生技术人员参加继续医学教育活动登记考核审核办法》《北京市继续医学教育学分授予办法》中学分管理等有关条款卫
贵州省教育厅文件?黔教师发〔2011〕263号?省教育厅关于印发贵州省中小学教师继续教育登记管理办法(试行)的通知?各市(州地)县(市区特区)教育局: 根据《贵州省十二五(2011-2015年)中小学教师继续教育工程实施意见》要求为使教师培训管理规范有序我省十二五中小学教师继续教育实行登记管理制度现制定《贵州省中小学教师继续教育登记管理办法(试行)》(简称登记办法)下发你们请遵照执行
北京市注册建造师继续教育管理暂行办法第一章 总 则第一条 为进一步提高北京市注册建造师的职业素质和执业能力提高建设工程项目管理水平保证工程质量安全促进建筑行业发展根据《注册建造师管理规定》(建设部令第153号)《注册建造师继续教育管理暂行办法》(建市[2010]192号)有关要求制定本办法北京市行政区域内的注册建造师继续教育适用本办法第二条 注册建造师实行继续教育制度注册建造师应通过
海南省建设行业继续教育学时管理办法(暂行)?第一章 总则 ?第一条 为不断提高我省建设行业专业技术人员的素质加快知识更新促进专业技术人员创新能力和建设事业的科技进步使专业技术人员继续教育工作尽快纳入到规范化科学化和制度化的轨道根据《中华人民共和国教育法》原人事部《全国专业技术人员继续教育暂行规定》原建设部《建设继续教育规定》及各专业注册师继续教育有关规定结合我省建设行业实际制定本办法 ?第二条
宜城市中小学教师继续教育2012年度学时登记汇总表填报单位(盖章):雷河镇新河小学???? 填表人:孙霞编号任教学科集中培训学时非集中培训学时校本培训学时教学技能获奖学时奖励学时??孙志芳?语文??30?9???王家国?数学??306???王华荣?语文??30?6???闵国华?数学??306???吴祖国?数学??30?30???秦中菊?语文?12306???孙霞?数学?15?30?18???孙
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