一课前思考题2(1)《清明上河图》为什么能名扬中外答:因为它所包涵的内容丰富体现了高超的绘画技巧画面精细传神(2)还能从画上看到什么答:北宋经济的繁荣贸易的发达(3)这样介绍说明了什么答:说明张择端的绘画技巧高超画得精细付出了很大的努力二课后练习4(2) 课文主要从画上各行业形态各异的人物热闹的街市店铺和桥北头有趣的情景三方面来介绍《清明上河图》其中桥北头有趣的情景介绍最为详细这些描写均
<<一幅名扬中外的画>>教学设计教学目标重点难点教具教学过程:一铺石搭路——复习导入这一单元的主题是什么你会连线吗千里拜师 李春设计建设赵州桥 盘古开天辟地 孔子出示张择端你认识他吗谁了解他简要介绍他的名字名扬中外他的作品名扬中外今天咱们一起去欣赏一幅画(板书一幅名扬中外的画)齐读三遍名扬中外什么意思谁能说一个意思相近的词二赏画品文——初感受1
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生:小学 2学科:语文2课时:13学生课前准备:一 初读课文了解课文大意二 自读课文读准生字的读音想想词的意思三 自学课文思考课前的问题四 查找有关《清明上河图》的教学课题教养方面:1.正确流利地朗读课文2.对照画面了解课文描写了画面上的哪些内容了解古画《清明上河图》的历史价值教育方面:1.培养自学能力发展方面
20 一幅名扬中外的画(教案) 缙云县新建小学 张彩媛一教学内容:《清明上河图》是我国灿烂的艺术瑰宝中一颗璀璨的明珠有人称它为我国宋代的小百科全书这篇略读课文用生动的语言向我们介绍了这幅名扬中外的古代绘画作品——清明上河图 先对清明上河图做了简单的介绍:图画的年代大小画面内容目前保存的情况短短的几句话所含信息量却很
《一幅名扬中外的画》教学反思韩外小学三年级二班张文范在我国灿烂的艺术瑰宝中《清明上河图》是一颗璀璨的明珠有人称它为我国宋代的小百科全书本课是一篇阅读课文执照语文教学的常规完全可以放手让学生独立学习但我却扶着教学了因为本单元的口语交际与习作是在综合性学习活动中了解祖国的传统文化要求学生把自己所看到听到的理成顺序写成一篇习作我认真分析了本单元的口语交际与习作要求让学生理解或者感悟祖国传统文化这不
虹桥镇第九小学教学规范达标专用备课用笺课题一幅名扬中外的画一度备课来源授课日期课时安排教学目标1正确流利地朗读课文2对照画面了解课文描写了画面上的哪些内容了解古画《清明上河图》的历史价值3培养运用图文对照读懂课文等学习方法自学课文的能力教学重难点重点:??? 通过阅读课文和观察画面初步了解《清明上河图》的内容和艺术价值继续培养学生热爱祖国传统文化的感情难点:??? 培养运用图文对照读懂课文等
20一幅名扬中外的画教材分析: 《一幅名扬中外的画》一课是人教版课程标准试验教材三年级上册的一篇介绍名扬中外的古代绘画作品《清明上河图》的略读课文先对清明上河图做了简单的介绍:图画的年代大小画面内容目前保存的情况短短的几句话所含信息量却很大后面的几段介绍了清明上河图画面上的内容先是概说画面上的人物很多然后讲画上的街市热闹非凡之后选择了一个小的场景加以具体生动的描绘最后简单写出了《清
《一幅名扬中外的画》 教学目标 1正确流利地朗读课文 2对照画面了解课文描写了画面上的哪些内容了解古画《清明上河图》的历史价值 3培养自学能力 教学重点 通过阅读课文和观察画面初步了解《清明上河图》的内容和艺术价值继续培养学生热爱祖国传统文化的感情 教学难点 对照画面了解课文描写了画面上的哪些内容了解课文的叙述顺序 教学时间 一课时 教学过程: 一单元导入揭
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20 一幅名扬中外的画 北宋时候有位画家叫张择(zé)端他画了一幅名扬中外的画-----《清明上河图》这幅画长528厘(lí)米高24.8厘米画的是北宋都城汴(biàn)梁热闹的场面这幅画已经有八百多年的历史了现在还完整地保存(cún)在北京故宫博物院里《清明上河图》画名:
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