13.旅鼠之谜教与学 主备:蒋联为 审稿:蒋联为班级: : 组长: 【教学目的】 1.培养学生研究能力 2.学习娓娓动听的对话中讲述故事的写作手法 3.理解说明文知识性很强的特点 【知识链接】
八年级下册第三单元第13课《旅鼠之谜 》(学案)文本导读 名师引领【学习纪要】反复阅读课文学会概括要点学习本文用记叙的框架和对话的方式来介绍科学知识的特点培养以科学态度探究问题的精神【文体感悟】 位梦华1940年生于山东平度1962年考入北京地质学院攻读地球物理勘探专业1967年毕业后分配到中国科学院地质研究所从事地震成因及地震预报的探索与研究1978年归入国家地震局地质研究所1
13.旅鼠之谜位梦华 教学目的 1.培养学生研究能力 2.学习娓娓动听的对话中讲述故事的写作手法 3.理解说明文知识性很强的特点 教学重点难点 1.旅鼠的特点 2.培养学生研究能力 3.由学生自己讲述课文内容解答旅鼠之谜 教学时数 一课时 教学过程 一预习 1.给下列加点字注音 媲(pi4)美 挑衅(xin4
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鼠字成语积累 贼眉鼠眼 鼠目寸光 抱头鼠窜 胆小如鼠 鼠肚鸡肠 獐头鼠目鼠窃狗盗 投鼠忌器 ……旅鼠之谜 旅鼠的食量惊人一顿可吃相当于自身重量两倍的食物而且食性广草根草茎和苔藓之类几乎所有的北极植物均在其食
检查预习:wǎng1旅鼠的奇特行为给我们什么启示 鸡是怎样洗澡的 也许同学不会相信我们经常看到鸡在沙土地上扑腾那是它在洗澡通过这种扑腾身体在地面磨擦是羽毛沾满沙土然后用力一抖附着在羽毛上的小虫子都被弄掉了
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 在北美阿拉斯加的茫茫荒野上 生长着一种狐狸以鼠为生是老鼠的天敌但它们对老鼠的捕食也并非无所节制当鼠群减少狐群增加而严重威胁鼠群的繁衍的时候狐狸们便会采取行动限制种群的发展:一部分成员会聚在一起疯狂地不间歇地跳舞夜以继日直至力竭气绝而死北美阿拉斯加狐
13 旅鼠之谜1.给下列加点字注音并解释词语(1)媲美( ):?(2)挑衅( ):?(3)繁衍( ):?(4)饶有兴趣( ):?答案:(1)pì 美(好)的程度差不多比美(2)xìn借端生事企图引起冲突或战争(3)yǎn 逐渐增多或增广(4)ráo 非常有兴趣2.根据语言环境用本课学习的成语填空(1)我们的消防队员们( )终于将这场大火及时扑灭(2)真令人( )《千手观音》这个
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