第六章 光的吸收散射和色散在光束通过物质时它的传播情况将要发生变化首先光束越深入物质它的光强将越减弱这是由于一部分光的能量被物质所吸收而另一部分光向各个方向散射所造成的这就是光的吸收和散射现象其次光在物质中的速度将小于光在真空中的速度并将随频率而改变这就是光的色散现象光的吸收散射和色散这三种现象都有是由于光与物质的相互作用引起的实质上是由光与原子中的电子相互作用引起的这些现象是不同物质光学性质的主
光的吸收光的吸收散射和色散都是光与物质的相互作用真空中无这些现象自然界的物质都具有选择吸收理想的一般吸收不存在只能在一小段范围内——朗伯定律?a——吸收系数反射——理想界面物体线度远大于波长现象:晴朗天空呈兰色——经验公式正常色散区域—遵循科希色散公式散射光方向
第一节 概述一红外光区的划分 表6-1 红外波段的划分 2外部因素1)试样状态气态:相互作用很弱可观察到伴随振动光谱的转动精细结构液态和固态:相互作用较强导致吸收带频率强度和形状有 较大改变2)溶剂极性:溶质分子的极性基团的伸缩振动频率随溶剂极性的增加而向低波数方向移动并且强度增大 三样品制备方法制备试样时应
第六章 原子吸收光谱法第一节 基本原理一 概述原子吸收光谱(AAS)分析是基于试样蒸气相中被测元素的基态原子对由光源发出的该原子的特征谱线产生共振吸收其吸光度在一定范围内与蒸气相中被测元素的基态原子浓度成正比以此测定试样中该元素含量的一种仪器分析方法二共振线1元素由基态到第一激发态的跃迁最易发生需要的能量最低产生的谱线也最强该谱线称为主共振线 (特征谱线) 2.元素的特征谱线 各种
#
#
六在直径为的填料吸收塔中拟装填3m高的DN25塑料阶梯环填料该填料的比表面积为228m2m3在该填料吸收塔中用纯溶剂吸收某混合气体中的溶质组分已知入塔混合气体的流量为40kmolh溶质的含量为(摩尔分数)溶质的吸收率为95操作条件下的气液平衡关系为Y(XY均为摩尔比)溶剂用量为最小用量的倍气相总吸收系数为(m3·h)试通过计算判断拟装填的填料高度能否达到分离要求(注:填料的有效比表面积可近似取为填
章节第六章 原子吸收分光光度法§ 原子吸收分光光度法的实验技术课时2教学目的4掌握原子吸收光分光光度法的实验技术5熟悉灵敏度和检出限定义及计算教学重点及突出方法1原子吸收光分光光度法的实验技术2灵敏度和检出限定义及计算举例详细讲解教学难点及突破方法1背景干扰及消除2灵敏度和检出限定义及计算结合原子吸收光谱产生的机理详细讲解相关内容素材§ 基本原理§原子吸收分光光度计第三章分析数据处理与分析工作质量
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六章 光的吸收散射和色散主 要 内 容6.1 电偶极辐射对反射折射现象的解释6.2 光的吸收6.3 光的散射6.4 光的色散6.5 色散的经典理论6.1 电偶极辐射对反射折射现象的解释1电偶极子模型(理想模型) 用一组简谐振子来代替实际物质的分子每一振子可认为 是一个电偶极子由两个电量相
第六章 红外吸收光谱法(Infrared absorptiun spectroscopy IR) 红外吸收光谱又称红外分光光度法它是利用物质对红外电磁辐射的选择性吸收特性来进行结构分析定性和定量分析的一种分析方法 红外光区的划分: 红外光谱在可见光区和微波光区之间其波长范围约μm习惯上将红外光区划分为三个区域§基本原理区域λ(μm)σ(cm-1 )ν (Hz)能级跃迁类型
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报