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• 第13课(2).ppt

  写读后感 第十三课情景剧表演 1 哪一队的表演最精彩？思考2朗读的同学做到声情并茂了吗？同学们可自由组队，八人为一组，通过团队表演来还原文章中的主要场景。可商量选择大家都看过的文学作品。如果因角色人数所限，其他未参加表演的同学要将自己的读后感简单写下来，并派一名代表，在表演结束后将内容念给同学们听。规则 我最喜欢的书：《稻草人》《小猪稀里呼噜》《一千零一夜》《悲惨世界》《昆虫记》《少年音乐和美术的

• 第2课(13).ppt

  我的想法第二课开火车1在玩的过程中，有什么有趣的事情发生了呢？思考2台上和台下的同学分别有怎样的神情、动作、语言？对于这个小游戏，你有什么特别深刻的印象呢？游戏准备：1 请5-7名同学上台玩游戏；2 在讲台旁边空出一小块地进行游戏，尽量选择高一点的位置，让全班同学都能看见；3 让上台玩的同学面向台下的同学，围成半圆。小结游戏规则：1 在游戏开始前，每个同学说出一个地名代表自己，地名不能重复。2 游

• 第4课(13).ppt

  看，这就是我们班第四课朋友比状元重要1你怎么看白敏中这个人？思考2你知道王起最后为什么一起录用了白敏中和贺拔甚吗？3听完这个故事，你明白了什么道理？故事小结1 一开始，白敏中听说王起不满意他与贺拔甚的交往，于是就与贺拔甚断绝往来，可见白敏中是一个见利忘义的人；后来，他能够主动承认错误，并挽回与贺拔甚的友情，可见白敏中虽然有过犹豫，但总体上还是一个非常值得信赖的朋友。2 白敏中能够“不畏权势”，在诱

• 第5课(13).ppt

  喜欢的水果第五课游戏准备1 用纸或卡片画出各种蔬菜或水果（可重复），圈成帽子戴在每个人的头上；2 在教室中腾出一块空地，几个人围成一个圈；3 老师或者选一个同学做主持人喊口令。1 主持人喊口令，如“萝卜蹲，萝卜蹲，萝卜蹲完西瓜蹲”；“西瓜蹲，西瓜蹲，西瓜蹲完白菜蹲”。游戏规则2 喊到要蹲下去的蔬菜或水果，头戴这种蔬菜或水果牌子的同学依次蹲下。3 如果做错了或者没有及时做就被淘汰。 我最喜欢的水果：

• 第13课(4).ppt

  人生第一次第十三课两只钟1 当老钟告诉小钟一年要摆很多下的时候，小钟的反应是怎样的？思考2 老钟是如何让小钟不再害怕的？3 联系生活，说说你有没有坚持过做一件事情，坚持了多久？故事小结1 小钟感到很害怕，没有自信，担心自己没办法摆那么多下。2 老钟安慰并鼓励小钟说，只需要坚持每一秒摆一下就好。3 其实，很多事情都不难，只要能做到坚持，就可以做好！请同学们仔细想想有没有类似的事情，比如每天坚持写日记

• 第13课(1).ppt

  精彩的日记我来写第十三课小猴子捞月亮1 你想当“小月亮”“水井”还是“小猴子”？为什么？思考2 游戏时同学们都做了些什么动作？3在游戏中你有哪些收获？游戏规则1 大家手拉手围成一个“水井”，选一个同学进圈做“小月亮”，另选其他一位同学做“小猴子”。2 活动开始后，“小猴子”要伸手抓“水井”里面的“小月亮”，“小月亮”要努力不被“小猴子”抓到，“小月亮”的活动范围就在“水井”内，但“小猴子”可以伸手

• 第15课(13).ppt

  包饺子第十五课包饺子1 仔细观察别人的动作，你觉得哪种包饺子的方式是正确的？思考2 你找到小窍门了吗？怎样包饺子又快又好？3 大家包饺子时的场景是什么样的？4 大家包饺子时的场景是什么样的？活动准备与内容准备材料：饺子皮，剁好的饺子馅。活动内容：五人一组，在十五分钟内，看哪一组包的饺子最多，哪一组包的饺子最好看。请大家先回忆一下包饺子的经过，体会体会这次包饺子的感受。然后把这个活动记录下来，写一篇

• 第1课(13).ppt

  过河拆桥第一课过河拆桥 1俩人要怎么样配合，才能取得胜利？思考2在比赛的过程中，参赛的选手有什么表现？3比赛的时候，班上的气氛热闹吗？ 我来写心理：比赛开始前，很期待、很兴奋；比赛进行时，很紧张，担心会输掉；观看其他同学比赛时，很为他们紧张，手心都捏出了一把汗；比赛结束后，很开心…… 相信这个游戏你一定玩得很开心。 现在请你将这次游戏的过程写下来， 要求内容具体， 条理清楚。 写完后请仔细检查并认

• 第13课(14).ppt

  快乐的时光第十三课成语接龙1 以小组为单位进行成语接龙比赛；2 由第一个同学随便说一个成语，第二个同学以第一个同学所说成语的最后一个字作为开头，再说一个成语，以此类推；3以说得最多的小组为胜，由老师予以奖励。小朋友们，你们喜欢看图画吗？今天大家一起来看一幅课间生活的图，好吗？嗯，那我们就开始看图写话吧！我在课间干什么：看笑话书、聊天、猜谜、跳皮筋、打卡片……提示：可以挑其中一两种讲述一下具体事例，