人教版高中物理必修一第四章第五节:牛顿第三定律新课引入:同学们应该都听说过这句话:一天之计在于晨一年之计在于春大家又没有想过咱们人的一生一生之计在于什么时候呢有人说青春英雄所见略同我也觉得认得一生一生之计在与青春就是你们现在这个时候为什么呢因为青春就应该是人生中最应该努力奋斗的时期是为我们的将来播种希望的时期所以我建议大家能不能为自己现在的青春和努力鼓一次掌有鼓掌时的相互作用引出相互作用力再
第5节 牛顿第三定律 : 一作用力和反作用力图4-5-11.甲乙两物体相互靠着放在光滑水平桌面上分别受到水平推力的作用如图4-5-1所示两物体都保持静止设甲对乙的压力为乙对甲的压力为则( )和是一对作用力和反作用力和是一对作用力和反作用力和是一对作用力和反作用力和是一对作用力和反作用力21世纪教育网2.下列有关相互作用的说法中正确的是( )A.苹果从树上落下落向地球说明苹果受地球的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级牛顿第三定律牛顿AB我们先来看一些现象::克林拜尔头球解围F1F2现象一推动火箭前进的力施力物体:大气受力物体:火箭对大气的力施力物体:火箭受力物体:大气现象二两块磁铁之间的吸引作用异
牛顿第三定律【学习目标】1.知道力的作用是相互的理解作用力和反作用力的概念2. 知道牛顿第三定律的内容能用它解决简单的问题3.能区分平衡力与作用力和反作用力【重点难点分析】【学习重点】1.知道力的作用是相互的掌握作用力和反作用力.2.掌握牛顿第三定律并用它分析实际问题3.区别平衡力与作用力和反作用力.【学习难点】区别平衡力与作用力和反作用力.【自主学习】一演示实验现在我们知道了作用力和反作用力的概
不蹬自行车则停下来必须有力作用在物体上物体才能运动没有力的作用物体就要静止下来力是维持物体运动状态的原因观看动画解释现象
牛顿第一定律教材分析 牛顿第一定律揭示了运动和力的关系是牛顿物理学的基石力学的第一原理它破除了长达两千年以来亚里士多德的错误改变了人类的自然观和世界观本身还包含着力惯性和参考系的科学概念是物理学理论的支柱和基石.在教学中不能把它看作牛顿第二定律的特殊情况它意在引导学生了解科学的发现和发展.本节课采用的理想实验法在物理研究中具有十分重要的地位和作用. 本课程的教学设计主要是让学生通过动手
牛顿第二定律牛顿第二定律定律内容:物体的加速度a跟物体所受的合外力F成正比跟物体的质量m成反比加速度的方向跟合外力的方向相同.公式:F合ma关于牛顿第二定律的理解:因果性:力是物体产生加速度的原因加速度是力作用在物体上所产生的一种效果瞬时性:加速度与合外力在每个瞬时都有大小方向上的对应关系这种对应关系表现为:合外力恒定不变时加速度也保持不变合外力变化时加速度也随之变化合外力为零时加速度也为零矢量性
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级牛顿第二定律08级科学教育回忆牛顿第一定律一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态直到有外力使它改变这种状态为止(Fm)物体运动状态的改变力是使物体产生加数度的原因力是改变物体运动状态的原因而不是维持物体运动状态的原因(Fa)那么它们三者(Fma)之间有没有关系呢我们能不能找到一个式子来定量的描述物体的运动规律以及它们三者之间
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