大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    #

  • .doc

    浅谈小学生阅读能力的培养:王晓燕:087210683年级:08春专业:小学教育层次:开放教育类别:专科安徽广播电视大学亳州分校论 文 提 纲激发兴趣让学生喜爱阅读二教给方法让学生学会阅读三循序渐进引导课外阅读四强化积累多读熟读浅谈小学生阅读能力的培养内容摘要: 阅读是语文学习的基本组成部分培养学生的阅读能力是小学语文教育的一项重要的任务兴趣是儿童积极主动阅读的基础它能使

  • .doc

    #

  • 如何.doc

    如何培养学生的阅读能力提高阅读素养有一种文字让你憧憬让你遐想让你永远难忘这是我作为班主任在开学初告诉同学的意在通过课外阅读尤其是古诗文的诵读对学生起到熏陶人格养成习惯提高人文素养的作用 ?????? 上学期我们班除了完成学校布置的常规工作外力求在保持原有的好习惯——每天读课外书半小时的基础上有所突破:结合新课程对小学生古诗词学习的要求(小学生必备古诗词70首)重点对学生进行诵读和人文素养的培养1.

  • 如何.doc

    如何培养学生的阅读能力  课程的改革一开始让我们教师无所适从在新课程理念下我们发觉我们学生的能力跟新课标所要求的相差之远不由得常常感叹:我们学生的阅读能力怎么这么糟糕细分析开来其实跟我们以前的教育体制教育方法是分不开的由于应试教育的主宰我们的语文教学容不得学生的任何自由和创新一切以标准答案为依据学生在阅读上受到严重的束缚和压制而现代社会对语文教育提出了新的要求和挑战课程的改革就顺应了时代的潮流自主

  • 课内.doc

    学生的课内阅读能力培养 发布者:胡翠林 发布时间: 2010-12-22 10:20:02 培养学生的课内阅读能力  课内阅读就是教学时以语文教材为本进行语文阅读教学1引导学生读书时抓住重点词句培养学生的阅读能力??? 一篇课文或一段话不能让学生放任自流地平平淡淡念一两遍就了事而应布置预习题让学生带着问题读课文从课文中找出相关的词语句子这样就可帮助学生理解课文内容培养阅读能力和理解能力如《美丽

  • 课外.doc

    课外阅读培养学生的能力单位:铁二处小学:宋丽娟内容摘要: 阅读就是借助视觉感官通过思考来理解文字文章所表达的内容和意义的一种智力活动 阅读也就是我们通常说的读书学生的能力包括知识能力写作能力社会实践能力等等养成良好的阅读习惯对学生的能力起着巨大的潜在内驱力笔者现浅谈在课外阅读中培养的小学生能力关键词:阅读 能力 培养正文:在知识经济的时代社会实践能力影响着人们事业的成败它的重要性关

  • 课外.docx

    #

  • 提高写作.doc

    培养学生的阅读能力提高写作能力 梁华学生仅有阅读的兴趣是不够的若没有自主学习的方法不具备自主阅读的能力时间一长遭受学习挫折后自主阅读的兴趣也就因此而减弱开设课外阅读超市必须把传授阅读方法放在重要位置明确学习策略的作用和基本方法并对学习策略进行持续的科学的训练因而适时让学生掌握自主阅读的方法用方法导航培养学生自主学习

  • 关于小.doc

    关于小学生阅读能力的培养【摘要】:在课外阅读中常见的一种难题就是学生选择读书太盲目性和随意性了教师要把课外阅读当成是一项伟大的工程详细制定目标和计划应该从简单到繁杂大概可以遵循以下的规律:多读——深读——精读【关键词】:当今社会 打下良好基础 大和思维能力 迁移规律 有人做过统计在当今社会获得信息的途径有百分之八十以上是通过阅读而得到的而且阅读能力的提高还有助于提高理解能力和思维能力还

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部