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2014-2015学年度第二学期二年级数学下册教学计划将军小学李春一、学生基本情况分析本班学生共7人,2位女生,5位男生。在经过了一年半的数学学习后,知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。特别对一些动手操作、需要合作完成的学习内容比较感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时,有畏缩情绪。在上学期期末测试中孩子的成绩都不错,但是成绩不能代表他学习数
北师大北师大版小学数学六年级下册教学计划北师大北师大版小学数学六年级下册教学计划 一学生情况分析 本班共有学生75人其中男生45人女生30人学生的听课习惯已初步养成班上同学思想比较要求上进有部分学生学习态度端正学习能力强学习有方法学习兴趣浓厚另一部分学生表现为学习目的不明确学习态度不端正作业经常拖拉甚至不做从去年的学习表现看学生的计算的方法与质量有待进一步训练与提高优等生与后进生
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.二年级下册数学教学计划刘玲香一学生基本情况: 本班共 人从上学期测评情况看学生基本能正确进行计算部分学生分析问题解决问题的能力有所提高但是也存在审题能力较差缺乏检查习惯理解能力较差 二教学内容及教材分析: (一) 数与代数 1.第一单元除
北师大版二年级数学下册教学计划一班级学情分析本班共有56名学生在经过了一年半的数学学习后基础知识技能方面基本上已经达到学习的目标对学习数学有着一定的兴趣乐于参加学习活动中去特别是一些动手操作需要合作完成的学习内容都比较感兴趣但是在遇到思考深度较难的问题时有畏缩情绪虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错但是成绩不能代表他学习数学的所有情况只有在和数学学习的活动中才能充分的体现一个孩子学习的
四年级下册数学教学计划第二实验学校 李变杰一本期教学目标和总要求:1结合具体情境进一步了解小数的意义掌握小学加减法和加减混合运算感受小数与实际生活的密切联系使学生了解小数乘除法的意义掌握小数乘除法的计算方法运用小数乘除法解决生活中的简单问题让学生初步了解可以用字母表示数初步了解方程和等式性质并能用等式性质解简单的方程2通过分类活动学生进一步认识三角形平行四边形梯形探索发现三角形的
学期个人教学计划学生情况分析 本期我继续担任四年级两个班的数学教学共有116名学生大部分学生能从已有的知识和经验出发获取知识抽象思维水平有了一定的发展基础知识掌握较牢固具备了一定的学习数学的能力个别学生基础知识差对数学不感兴趣学习被动上课不认真听讲作业不能按时完成学习有困难特别对应用题数量关系的分析存在问题还有个别学生比较聪明但学习不勤奋成绩不理想 二教材的知识结构及系统分析(一)
五年级数学下册教学计划一学生情况分析:本班共有学生20 人通过一学期的训练学生的学习习惯已有大的转变特别是上课认真听讲的习惯已比以前好多了保质保量按时完成作业的习惯也有很大地改观但是大部分同学仍然存在很多的问题比如不积极思考被动学习学习自觉性等还有待于进一步培养二全册教学内容及教时安排(以单元为单位)(1)分数乘法: 13课时(2)长方体(一) 15课时(3)分数除法: 18课时(4)长方体
五年级下学期数学工作计划桐琴小学 五(4)班:郑宇波 一本册教材的学科培养目标:1结合具体情境在操作活动中探索并理解分数乘除法的意义探索并掌握分数乘除法的计算方法并能正确计算能解决简单的分数乘除法的实际问题体会数学与生活的密切联系2了解倒数的意义会求一个数的倒数3能够正确进行分数混合运算理解整数的运算律在分数运算中同样适用结合实际情境能用多种方法解决简单分数混合
北师大版小学三年级数学下册教学计划一学生的基本情况分析:我班共有29人大多数学生学习积极性很高上课认真听讲课后及时完成作业已经形成良好的学习习惯少数学生 学习的自主性差学习不主动. 上课开小差课后作业完成不及时做作业速度很慢准确率不高有时甚至忘了做作业这个学期要让学生养成良好的学习态度形成良好的学习习惯在数学教学中要培养和提高学困生对数学知识的理解能力???? 二教材分析和教学目标:(一)数
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