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生命没有尊贵与卑微每个生命都有开花的愿望 ——题记你认为那位耳聋的学生取得成功的原因是什么 努力 不自卑 阳光(自信乐观) 评价一下耳聋学生和我我在文中有什么作用 耳聋学生:像草一样平凡不出众但是努力自信不自卑执着终取得成功 我:关怀学生具有爱心尊重学生善于反思 作用:线索贯穿全文是全文条理清楚
生命没有尊贵与卑微每个生命都有开花的愿望 ——题记你认为那位耳聋的学生取得成功的原因是什么 努力 不自卑 阳光(自信乐观) 评价一下耳聋学生和我我在文中有什么作用 耳聋学生:像草一样平凡不出众但是努力自信不自卑执着终取得成功 我:关怀学生具有爱心尊重学生善于反思 作用:线索贯穿全文是全文条理清楚
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每一棵草都会开花钱靖句子点评1、曾教过一个学生,很不出众的一个孩子,皮肤黑黑的,还有些耳聋。 从这句话中可以知道,这样的孩子,太过普通了,没有人会去注意他,包括“我”也不例外,可谁也没想到,他竟然获得了全省的特等奖。这句话与下文获奖时的情景形成了鲜明的对比。2、我轻轻叹一口气,在心里。有些感动,又有些感伤。并不认为他,可以改变自己什么。 从这句话可以知道,“我”一直是不看好这个孩子的,虽为他的努力
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第5期2011年2月9 日主编: 张丽敏让 每 一 朵 花 儿 都 开 放教师是一本书童心和爱心是标题而每一个故事就是书的内容童心使得教师俯下身来永远是孩子中的一员让孩子感到你和他们是同一棵树上的两片不同的叶子但在风中吹拂着相同的韵律爱心使得教师敞开胸来像是家长让孩子感到温暖感到你是一棵大树把绿荫覆盖在他们身上每一个教育故事就像是字字句句使我们的生命变的厚重变的丰富……各位老师新年好:因时间
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级每一朵花都有盛开的理由——班主任工作例谈一完善班级管理锻炼组织能力1竞争上岗制2轮流选任制 (1)让尽可能多的学生参与班级管理锻炼他们的能力 (2)针对一些比较棘手的管理问题而设置 二培养良好习惯促进品德内化 以小节立大德 汪中求先生的《细节决定成败》 天下大事必作于细天下难事必成于易 寻找我们身边的道德细节 1.
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