一年级综合活动方案一??????? 设计说明:儿童期是人一生社会化的奠定期和关键期入学是孩子社会化过程中的一次质的变化这一阶段孩子不仅需要生活上的照顾帮助指导而且环境的变化学习的压力会使他们感到不适应他们更希望得到学校老师的指导为了缓解一年级新生的心理压力做好幼小衔接工作显得尤为重要为使儿童尽快适应小学学习生活我校依据《杨浦区小学学习准备期综合活动实施方案》的具体要求结合我校实际情况制定了本方案本
周次次次次时间教学进度检测安排课时时——制订教学计划——打 电 话——5小小医院146——给动物找家——各种各样的叶子——怎样进行观察——假期——观察蚂蚁——?生活中的电视——集中注意力——搞好个人卫生——交通小博士——人体的皮肤——可爱的家庭——小小文具店——5互相尊重1176——吃瓜果要讲卫生——我们爱学校——复习——复习——期末检测一年级综合实践活动课教案教学内容:认识新朋友教学目标:
一年级综合实践活动教案 《搞好个人卫生》教学目标:1教育学生懂得个人卫生对身体健康的好处2培养学生有好的个人卫生习惯教学重点:人为什么要经常洗头洗澡理发换衣教学难点:人为什么要经常洗头洗澡理发换衣教学辅助:多媒体挂图教学设计:一谈话导入提问:你们知道理发间隔多长时间多长时间洗一次澡多长时间换一次衣服二探究新知1人为什么要洗头2学生回答因为人的头发暴露在外面容易被灰尘弄脏再加上头皮油脂分泌汗水
小学一年级综合实践活动教案???????????????????? ——《给动物找家》教学目标:1培养学生热爱大自然的好习惯????????? 2让学生知道动物是人类的朋友地球也是人类的朋友????????? 3激发学生接触大自然亲近大自然认识大自然欣赏大自然的情感???????????? ???????????? 教育学生保护大自然教学重点难点:激发学生接触大自然亲近大自然认识大自然欣赏大
小学一年级综合实践活动教案打 电 话教学目标:1培养小学生的口语表达能力和参与合作的意识养成良好的听说态度和语言习惯2让学生亲身体验成功的喜悦培养学生的自信心和良好的个性品质教学过程:一激发兴趣引入正题师:小朋友你们谁家有呢请举手生举手二初步了解打的知识1师:谁打过请说说你是怎么打的好吗下面请打过的小朋友告诉大家希望大家注意听指名生答教师适时规范学生用语2师:谁还能说一说
小学一年级综合实践活动教案 打 电 话教学目标:1培养小学生的口语表达能力和参与合作的意识养成良好的听说态度和语言习惯2让学生亲身体验成功的喜悦培养学生的自信心和良好的个性品质教学过程:一激发兴趣引入正题师:小朋友你们谁家有呢请举手二初步了解打的知识1师:谁打过请说说你是怎么打的好吗下面请打过的小朋友告诉大家希望大家注意听2师:谁还能说一说指名生答……3师小结:刚才小朋友
二年级综合实践活动教案1搞好个人卫生教学目标:1教育学生懂得个人卫生对身体健康的好处2培养学生有好的个人卫生习惯教学重点:人为什么要经常洗头洗澡理发换衣教学难点:人为什么要经常洗头洗澡理发换衣教学辅助:多媒体挂图教学设计:一谈话导入提问:你们知道理发间隔多长时间多长时间洗一次澡多长时间换一次衣服二探究新知1人为什么要洗头2学生回答因为人的头发暴露在外面容易被灰尘弄脏再加上头皮油脂分泌汗水浸渍
第一单元 安全教育 面对地质灾害第一课:应对地震有办法教学目标知识与技能1了解地震发生时的自我保护措施和应对地震后被压埋的方法2发现周围人群应对地震的措施中存在的问题过程与方法1通过小组合作了解地震发生时应如何自我保护2通过调查研究了解我们周围人对地震的预防措施情感态度价值观增强防震意识和在地震中的自我保护能力教学重点了解地震发生时的自我保护措施和应对地震后被压埋的方法教学难点如何判断我们在
一选题背景 毛线粘贴画作为我校美术综合实践活动的一项内容在制作技巧和手法上已逐渐成熟但学生的创作却多数以临摹为基础而且创作内容基本局限于卡通形象内容的单一创作与生活的脱节及作品形式的单幅化要求毛线粘贴画必须在内容形式等方面进行再创新使其真正体现综合实践活动的理念与内涵经过师生的共同协商我们确立了体育漫画作为毛线粘贴画的一个活动主题力求将毛线粘贴与学生的学习生活紧密地结合在一起并利用漫画的形式进
目 录 TOC o 1-2 h z u HYPERLINK l _Toc303334344 走进社会篇 第1课 走进中秋 PAGEREF _Toc303334344 h 3 HYPERLINK l _Toc303334345 一活动背景 PAGEREF _Toc303334345 h 3 HYPERLINK l _Toc303334346 二活动目的 P
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