相关文档

• 分式加减乘除运算练习题.doc

  班级： ： 初二数学下册第一单元分式加减乘除运算练习题一.填 空： 时分式有意义 当 时分式有意义2.当x= 时分式的值为零当 时分式的值等于零.3.如果=2则= 4.分式的最简公分母是 5.若分式的值为负数则的取值范围是

• 分式加减乘除运算练习题.doc

  分式加减乘除运算练习题一.填 空： 时分式有意义 当 时分式有意义2.当x= 时分式的值为零当 时分式的值等于零.3.如果=2则= 4.分式的最简公分母是 5.若分式的值为负数则的取值范围是

• 分式加减乘除运算练习题.doc

  分式加减乘除运算练习题一.填 空： 时分式有意义 当 时分式有意义2.当x= 时分式的值为零当 时分式的值等于零.3.如果=2则= 4.已知则 .二.选 择： 1.在xy —4xy 中分式的个数有（ ）A1个 B2个 C3个 D4个2.如

• 整式的加减乘除运算练习题.doc

  《整式的加减》练习题一选择题1用代数式表示a与-5的差的2倍是( )Aa-(-5)×2 Ba(-5)×2 C2(a-5） D2(a5）2用字母表示有理数的减法法则是（ ）Aa-b=ab Ba-b=a(-b) Ca-b=-ab Da-b=a-(-b)3某班共有学生x人其中女生人数占35那么男生人数是（ ）A35x B(1－35)x

• 分式的加减乘除运算试题.doc

  分式的加减乘除运算试题乘除：一选择题1.下列运算正确的是( ) A. B. C. .下列分式运算结果正确的是( )A. B. C . .已知a-b且2a-3b=0则代数式的值是( ) A.-12 或-124.已知则的值是( )A. B. C. .化简x等于( )

• 二年级-加减乘除运算-练习题20150421.doc

  #

• 加减乘除运算.doc

  加减乘除运算(1)63÷6= 72÷9= 32÷8= 96÷8= 55÷8=62÷9= 26÷4= 8×9= 3×9= 50÷788÷7= 34÷7= 8×7= 10×3= 13÷4=123456= 456-123= 789-345= 129346=

• 15.2.2_分式的加减乘除混合运算31p.ppt

  分式的加减乘除混合运算一提出问题：请问下面的运算过程对吗二研究解决： 这是一道关于分式乘除的题目运算时应注意： 显然此题在运算顺序上出现了错误除没有转化为乘之前是不能运用结合律的这一点大家要牢记呦①按照运算法则运算②乘除运算属于同级运算应按照先出现的先算的原则不能交换运算顺序③当除写成乘的形式时灵活的应用乘法交换律和结合律可起到简化运算的作用④结果必须写成整式或最简分式

• 15.2.2 分式的加减乘除混合运算31p.ppt

  152分式的加减乘除混合运算一、提出问题：请问下面的运算过程对吗？二、研究解决：这是一道关于分式乘除的题目，运算时应注意：显然此题在运算顺序上出现了错误，除没有转化为乘之前是不能运用结合律的，这一点大家要牢记呦！①按照运算法则运算；②乘除运算属于同级运算，应按照先出现的先算的原则，不能交换运算顺序；③当除写成乘的形式时，灵活的应用乘法交换律和结合律可起到简化运算的作用；④结果必须写成整式或最简分式

• 有理数加减乘除混合运算练习题.doc

  有理数加减乘除混合运算练习题(－)×(－15×4) (－) 2÷(－)×÷(－5) ［15－(1÷13)］÷(－1) ×(－5)÷(－)×5 －(－－)÷(－)