科学命题——作业和命题的研究与实施(初中英语))初中英语作业1目前初中英语学业评价存在的问题是什么结合实际分析新课程的学业评价有什么特点答: 现行学业评价存在的问题有:1研究尚欠广泛尤其缺乏可操作的具体的实施方案2对学业评价功能的认识模糊3忽视对评价结果的运用4随意提高评价标准5问责体系与评价结果的关系不密切新课程标准的学业评价有以下特点1提倡积极的评价防止消极评价充分发挥评价的激励功能鼓励
科学命题——作业和命题的研究与实施(初中英语))初中英语作业 1.目前初中英语学业评价存在的问题是什么结合实际分析新课程的学业评价有什么特点答: 现行学业评价存在的问题有:( 1 )研究尚欠广泛尤其缺乏可操作的具体的实施方案( 2 )对学业评价功能的认识模糊( 3 )忽视对评价结果的运用( 4 )随意提高评价标准( 5 )问责体系与评价结果的关系不密切 新课程标准的学业评价有以下特点(
科学命题——作业和命题的研究与实施(初中英语))初中英语作业长治九中 牛佳 1.目前初中英语学业评价存在的问题是什么结合实际分析新课程的学业评价有什么特点答: 目前初中英语学业评价存在的问题有:1研究尚欠广泛尤其缺乏可操作的具体的实施方案2对学业评价功能的认识模糊3忽视对评价结果的运用4随意提高评价标准5问责体系与评价结果的关系不密切新课程标准的学业评价有以下特点( 1 )提倡积极的评价防止
1.目前初中英语学业评价存在的问题是什么结合实际分析新课程的学业评价有什么特点答: 现行学业评价存在的问题有:( 1 )研究尚欠广泛尤其缺乏可操作的具体的实施方案( 2 )对学业评价功能的认识模糊( 3 )忽视对评价结果的运用( 4 )随意提高评价标准( 5 )问责体系与评价结果的关系不密切课程标准的学业评价有以下特点( 1 )提倡积极的评价防止消极评价充分发挥评价的激励功能鼓励成功( 2 )既重
(科学命题——作业和命题的研究与实施(初中英语))初中英语作业????一1英语学业评价存在的问题是:答:(1)缺乏应有的课程理念穿新鞋走老路偏重语言知识的传授和学生应试能力的培养很少考虑学生语言应用能力的提高误以为教学和测试的依据是教材教学拘泥于教材在初中三年的教学中很少甚至没有翻阅过课程标准仅凭自己的理解盲目拓展或加深教学目标和教学内容加重了学生的学习负担致使部分学生对英语学习失去了兴趣深
(科学命题——作业和命题的研究与实施(初中英语))初中英语作业1.目前初中英语学业评价存在的问题是什么结合实际分析新课程的学业评价有什么特点答:现行初中英语学业评价存在的问题有:(1)初中学业评价形式单一不能全面考查学生的综合素质(2)初中学业评价内容重理论轻实践淡化德育的功能(3)初中学业评价忽视对评价结果的运用(4)初中学业评价标准统一化忽视了学生的个体差异(5)初中学业评价主体错位忽视
(科学命题——作业和命题的研究与实施(初中英语))初中英语作业1.目前初中英语学业评价存在的问题是什么结合实际分析新课程的学业评价有什么特点答: 现行学业评价存在的问题有:( 1 )研究尚欠广泛尤其缺乏可操作的具体的实施方案( 2 )对学业评价功能的认识模糊( 3 )忽视对评价结果的运用( 4 )随意提高评价标准( 5 )问责体系与评价结果的关系不密切 课程标准的学业评价有
(科学命题——作业和命题的研究与实施(初中英语))初中英语作业1.目前初中英语学业评价存在的问题是什么结合实际分析新课程的学业评价有什么特点答:现行学业评价存在的问题有:(1)初中英语学业评价的评价主体比较单一教学活动的展开要以教师和学生共同活动为表现形式但受传统教育思想的影响教师对学生的学业评价往往只局限于学生对知识的理解与把握情况而缺少学生自己的反思环节更缺少学生之间真正的讨论与交流客观
科学命题——作业和命题的研究与实施(初中英语)1.目前初中英语学业评价存在的问题是什么结合实际分析新课程的学业评价有什么特点 答:现行学业评价存在的问题有:( 1 )研究尚欠广泛尤其缺乏可操作的具体的实施方案( 2 )对学业评价功能的认识模糊( 3 )忽视对评价结果的运用( 4 )随意提高评价标准( 5 )问责体系与评价结果的关系不密切新课程标准的学业评价有以下特点:( 1 )提倡积极的评价
科学命题——作业和命题的研究与实施(初中英语)1.目前初中英语学业评价存在的问题是什么结合实际分析新课程的学业评价有什么特点答:现行学业评价存在的问题有:( 1 )研究尚欠广泛尤其缺乏可操作的具体的实施方案( 2 )对学业评价功能的认识模糊( 3 )忽视对评价结果的运用( 4 )随意提高评价标准( 5 )问责体系与评价结果的关系不密切新课程标准的学业评价有以下特点( 1 )提倡积极的评价防止
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报