相关文档

• 讲数轴相反数绝对值(有理数)讲义.doc

  第三讲有理数及其运算（讲义）1（教材2题）把下列各数填入表示它所在的集合里．整数集合负数集合正数集合有理数集合-2，7，，0，2003，0618，314，-1732，-5，+32（教材3题）下面说法正确的是（） A．正数都带有“+”号； B．不带“+”号的数都是负数；C．小学数学中学过的数都可以看作是正数；D．0既不是正数也不是负数．3（教材7题）下列图为数轴的是（）A． B．C． D．4（教材

• 第7讲_绝对值_数轴_相反数.doc

  绝对值、数轴和相反数 1 －3的绝对值是( )A．－3 B．3 C．－eq \f(1,3) Deq \f(1,3)2．一个有理数的绝对值一定是( )A．正数B．负数C．非负数D．非正数3．下列各式中，不成立的是( )A．|－6|＝6B．－|6|＝－6C |－6|＝|6|D．－|－6|＝64 若|x|＝5，则x的值是( )A．5B．－5C．±5Deq \f(1,5)5．在－(－8)，－|－2|，－

• 相反数绝对值(有理数及其运算)讲义.doc

  第三讲有理数及其运算（讲义）1（教材2题）把下列各数填入表示它所在的集合里．整数集合负数集合正数集合有理数集合-2，7，，0，2003，0618，314，-1732，-5，+32（教材3题）下面说法正确的是（） A．正数都带有“+”号； B．不带“+”号的数都是负数；C．小学数学中学过的数都可以看作是正数；D．0既不是正数也不是负数．3（教材7题）下列图为数轴的是（）A． B．C． D．4（教材

• 有理数的概念数轴相反数及绝对值.doc

  授课教案（ 12 月第 1 次课）学员：_ _授课教师：__ 申光诺 _____ 所授科目：_ 数学_____学员年级：__初一 __上课时间：教学标题 有理数的概念数轴相反数及绝对值教学目标理解有理数的意义会根据要求把给出的有理数分类熟练掌握数轴相反数绝对值之间的关系及运算上次作业完成情况授课内容：（一）知识点梳理1. 有理数的分类（1）按定义分类：

• 正负数有理数相反数数轴绝对值测试.doc

  《正负数 数轴 相反数 绝对值》测试(45分钟 满分100分)班级 一．选择题(在四个选项中选出唯一正确的选项每题3分共30分)1. 有一种记分法80分以上如85分记为5分．某学生得分为72分则应记为( 　)A．72分 B．8分 C．－8分 D．－72分2.一个数在数轴上所对应的点向右移动5

• 正负数_有理数_数轴_相反数_绝对值教案.doc

  初中 七 年级( 上 册)教 案科目 数 学 教师 中 数 组桂林市清风实验学校20102011 学年 下 学期20010 -2011 学年度 下 学期 数学 学科教学进度表周别教学内容(课或章或单元)教学活动时数备注1正数与负数(2)练习(1)32有理数(1)数轴(1)相反数(1)绝对值(2)53有理数的加法(2)减法(3)54有理数的乘法

• 第1讲---数轴、绝对值与相反数（学生版）.doc

  #

• 第1讲---数轴绝对值与相反数（教师版）.doc

  第1讲 数轴绝对值与相反数【知识考点】数轴三要素_____________________绝对值的几何意义：___________________________________绝对值的代数意义：一个正数的绝对值是 一个负数的绝对值是它的 0的绝对值是 .用式子表示就是：（1）当a是正数（即a>0）时∣a∣= （2）当a是负数（

• 正负数数轴相反数绝对值.doc

  《正负数相反数绝对值》综合复习一自主学习：（回顾并完善）正数与负数：（1）含义： 叫正数 叫负数 既不是正数也不是负数（2）表示方法： 可以写也可以省略不写 必须写上2相反意义的量：（1） 数和 数是一对相反意义的量（2）在一对相反意义的量中若 则 若

• 1.2　数轴相反数和绝对值.doc

  《教材解读》配赠资源 版权所有， 课后训练基础巩固1．下列图形中所画数轴正确的个数为(　　)．A．4B．3C．1D．02．下列说法正确的是(　　)．A．一个数的前面添上一个“－”，一定是负数B．有理数的绝对值一定是正数C．互为相反数的两个数的绝对值一定相等D．如果一个数的绝对值是它本身，则这个数一定是正数3．下列各对数中，互为相反数的是(　　)．A．＋(－8)和(－8)B．－(－8)和