6 今天,我没有完成授课计划盛志军浙江省富阳市郁达夫中学(311400)一、背景我们学校是一所城镇初级中学,我是一名近三十年教龄的初中数学教师。作为一名教师,无可否认,精心备好课,写好授课计划是一项重要的常规工作。上课就要根据写好的授课计划按部就班干地认真讲完,把自己按课本准备的文本材料全部教给学生,就完成了教学任务。否则,就认为自己的课没有达到教学目标。曾经在一些评课活动中,听到这样的评语:课
【案例】今天,我没有完成授课计划现在就让我们拉开这堂数学课的一幕:今天上午第四节,是我的数学课,并且是一节初中三年级的复习课。备课时,我准备了4个复习例题。自己感到经过了精选。还考虑了解题思路,各种解法和数学思想的渗透,甚至准备叫那几个同学发言、板演等考虑的很周到。我想,这节课我准备的很满意,要全讲完四道题。这样,对几何直线型部分就能够有一个全面的综合复习。我先出示了第一道题:如图,D是△AB
一堂没有按计划完成的数学课于德妮 我在教解直角三角形时《如何测量学校旗杆的高度》是这样设计的:先给学生5分钟独立设计方案并根据方案选择测量工具然后用10分钟学生相互交流5分钟老师总结随后20分钟进行实地测量最后5分钟学生回来汇报测量结果并交流自己本节课的收获 但在学生相互交流的过程中由于学生主动的参与意识都想表达自己的想法和解法从而改变了我的教学计划也使我和学生有了意外的收获解决如何测量学校
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今天你笑了没有大学的时候有有一位教授曾对我们说过日出东山落西山乐也一天忧也一天是啊一天终究要过去的我们又有什么理由不让自己快乐呢一个快乐的人不一定是最富有的最有权势的但却一定是最聪明的他的聪明在于懂得人生的真谛那就是:花开不是为了花谢而是为了灿烂可现实的世界领人感到困惑在这个经济复苏的改革年代快乐似乎已经迷失在了无所不在的商业广告及惨烈的人生竞争中了人们将钱的作用夸大化认为只要有钱就有了快乐所以他
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化工原理设计任务书1设计题目 :甲醇-水筛板精馏塔设计 2设计条件 : 加料量 F=100kmolh 进料组成 =0.480.001×(26-20)=0.486 馏出液组成 =0.920.001×(26-20)=0.926 釜液组成 =0.020.001×(26-20)=0.026 塔顶压力 P=100kP 单板压降 ≤0.7 kPa 3 工艺操作条件
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今天听完毛振明教授的讲座给了我在今后的教学工作新的动力可以说学习让我感到了自己的无知思考让我认识了实践的艰难学习的最大收获我觉得不在于掌握了多少技巧多少理论更重要的是有了强烈的课程意识更加深刻地体会到了知易行难的道理虽然讲座的时间不长但这种学习形式为我们以后继续学习掌握必要的学习技能打下了很好的基础通过听讲座自己进一步明确了什么是好的体育课如何上好体育课自己在教学中多了些反思我们很多时候考虑问题的
省钱省力舒坦:拼车族油价贵了有人分担油费:车主 关键时期出行不妨拼车 拼车方案:住的近的一个小区的相邻小区的或者离家不远的拼车出行划算现在一些大城市比如北京上海深圳为了省钱省力一切大城市的人会选择拼车出行成为拼客一族闲暇和同事聊天拼车的好处城区的拼友们能罗列出不少从公共利益上讲省钱想想城区交通的现状让人难受拼车已经悄悄进入了大众的视线 拼车省钱省心这是一个同住一个小区的小王随口说的小王在巧
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