立体图形的复习山海小学 杜凌智教学目标:1复习长方体正方体圆柱圆锥的特征2复习巩固长方体正方体圆柱圆锥的体积和表面积的计算方法教学过程:一引入复习1投影 在方格纸上点一点问:这是什么(点)师:将点移一移所留下痕迹你能想到什么生:线直线射线线段 评:好联想对学数学很重要继续想师:如果将线段往下移一移你又能想到什么呢生:长方形正方形(往下移两格是长方形移三格是正方形)师:刚才点联想到线
立体图形复习课教案河南寨中心小学 郑海明教学目标:1.通过系统地整理复习使学生进一步掌握立体图形的特点会正确计算它们的表面积和体积知道这些立体图形体积之间的联系和区别加深学生对立体图形之间内在联系的认识2.学生能根据立体图形的特征和体积的计算方法解决生活中简单的实际问题3.发展学生的空间观念和思维能力培养初步的分析综合比较抽象概括和简单的判断推理的能力 教学重点:整理复习立体图形的特征掌握他们
立体图形的整理和复习 青岛重庆路第二小学 徐丽容【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书·数学》(青岛版)六年级第十二册《回顾整理》总复习——空间与图形:立体图形【教材简析】该信息窗呈现的是济南市10月2日客运情况的统计表统计表提供了2003年和2004年的10月2日济南市民航铁路公路运输游客量的比较情况通过解决2004年民航的客运量比2003年同期增长百分之
立体图形的复习(回顾整理课)一教师出示长方形纸师:你能用这张纸折出立体图形吗纸不能撕不能剪不能重叠学生活动展示学生折出的立体图形教师板书课题:立体图形的复习二复习师:你都学过哪些立体图形生:我们学过长方体正方体圆柱圆锥师:你都知道它们的哪些知识师:从特征计算公式联系等方面以小组为单位进行交流整理学生小组活动三展示学生整理的知识图形: 特征:长方体 ( )个顶点
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级立体图形复习一给下列图形分类形:体:图形特征棱长和表面积体积长方体正方体圆柱体圆锥体aaa rhrhab h相对的面完全相同相对的棱长度相等4(abh)=4a4b4h2(abbhah)=2ab2bh2ahV=abh 6个面完全相同12条棱长度相等12a底面是两个完全相同的圆侧面是曲面有无数条高侧面积底面积Ch2πr2 V=s
六年级数学总复习 几何初步知识ah每个面都是平面底面体 积:a×b×ho体 积:体积﹙单位:厘米﹚
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《几何知识的复习——体积》教学设计 指导思想和理论依据《课标》中指出:在教学中应注重是学生探索现实世界中有关空间与图形的问题使学生通过观察操作推理等手
立体图形的表面积和体积复习教案(一)教学内容:沿海版第十二册数学P134-135立体图形的表面积和体积的复习教学(二)教学目的: 1.复习四种立方体的表面积和体积以及容积公式及概念并应用 2.总结出长方体正方体圆柱的体积计算公式可以统一为V=sh(三)教学重点和难点 1.引导学生总结出长方体正方体圆柱的体积公式可统一为V=sh 2.公式的应用 3.在练习中常出现的一些难题(四)教具学具准
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级九年义务教育六年制小学数学第十二册复习课 教者:李凤华复习立体图形的体积学生自主复习(分组进行):1各立体图形的体积的计算公式是怎样推导出来的2各立体图形的体积的计算公式是什么其字母表达式如何3各立体图形的体积的计算方法有何联系知识再现复习立体图形的体积hsabhaaash基础转盘求立体图形的体积立体图形已知条件求体积(只
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