数列解答题集锦 三解答题:本大题共5小题共70分请在答题卡指定区域内作答解答时应写出文字说明证明过程或演算步骤1.(本题满分14分第1小题4分第2小题5分第3小题5分).已知函数的图象关于点对称.(Ⅰ)求实数的值(Ⅱ)若数列满足求数列的通项公式(Ⅲ)记若恒成立求的最小值.解(Ⅰ)∵ 的图象关于点对称 ∴
数 列D单元 数列 D1 数列的概念与简单表示法17.[2014·江西卷] 已知数列{an}的前n项和Sneq f(3n2-n2)n∈N.(1)求数列{an}的通项公式(2)证明:对任
第一部分 全国2011年文科立体几何试题1(2011年安徽19题13分)如图为多面体平面与平面垂直点在线段上都是正三角形(Ⅰ)证明直线(Ⅱ)求棱锥的体积.2(北京17题14分) 如图在四面体中点分别是棱的中点(Ⅰ)求证:平面(Ⅱ)求证:四边形为矩形(Ⅲ )是否存在点到四面体六条棱的中点 的距离相等说明理由3(福建20题12分)如图四棱锥P-ABCD中PA⊥底面ABCDAB⊥AD点
高三复习-------数列解题方法集锦数列是高中数学的重要内容之一也是高考考查的重点而且往往还以解答题的形式出现所以我们在复习时应给予重视近几年的高考数列试题不仅考查数列的概念等差数列和等比数列的基础知识基本技能和基本思想方法而且有效地考查了学生的各种能力一数列的基础知识1.数列{an}的通项an与前n项的和Sn的关系它包括两个方面的问题:一是已知Sn求an二是已知an求Sn1.1 已知Sn
高三复习-------数列解题方法集锦数列是高中数学的重要内容之一也是高考考查的重点而且往往还以解答题的形式出现所以我们在复习时应给予重视近几年的高考数列试题不仅考查数列的概念等差数列和等比数列的基础知识基本技能和基本思想方法而且有效地考查了学生的各种能力一数列的基础知识1.数列{an}的通项an与前n项的和Sn的关系它包括两个方面的问题:一是已知Sn求an二是已知an求Sn 已知Sn求an
高考真题集锦—数列1.(08江苏卷)将全体正整数排成一个三角形数阵: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 按照以上排列的规律第n行(
专题六 数列选择题(2012北)1.已知为等比数列下面结论中正确的是 ( )(A) (B)(C)若则 (D)若则(2012辽)2. 在等差数列{an}中已知a4a8=16则a2a10= ( )(A) 12 (B) 16 (C) 20 (D)24(2012湖)3. (2012福
数列2012高考真题选择题(2012北)1.已知为等比数列下面结论中正确的是 ( )(A) (B)(C)若则 (D)若则(2012辽)2. 在等差数列{an}中已知a4a8=16则a2a10= ( )(A) 12 (B) 16 (C) 20 (D)24 (2012福)4. 数列的通项公式其前项和为则等于( )A.1
解析几何解题方法集锦俗话说:知己知彼才能百战百胜这一策略同样可以用于高考复习之中我们不仅要不断研究教学大纲考试说明和教材而且还必须研究历年高考试题从中寻找规律这样才有可能以不变应万变才有可能在高考中取得优异成绩纵观近几年的高考解析几何试题可以发现有这样的规律:小题灵活大题稳定一解决解析几何问题的几条原则1.重视数形结合的数学思想2.注重平面几何的知识的应用3.突出圆锥曲线定义的作用二解析几何
中考题解答题一次函数类别集锦1(2009年济宁市)阅读下面的材料:246246-2-2 在平面几何中我们学过两条直线平行的定义.下面就两个一次函数的图象所确定的两条直线给出它们平行的定义:设一次函数的图象为直线一次函数的图象为直线若且我们就称直线与直线互相平行. 解答下面的问题: (1)求过点且与已知直线平行的直线的函数表达式并画出直线 的图象 (2)设直线分别与轴轴交于
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