初三思维训练2——数学整体思想有一些数学问题如果从局部入手难以各个突破但若能从宏观上进行整体分析运用整体思想方法则常常能出奇制胜简捷解题整体思想就是在研究和解决有关数学问题时通过研究问题的整体形式整体结构整体特征从而对问题进行整体处理的解题方法.整体思想的主要表现形式有:整体代换整体设元整体变形整体补形整体配凑整体构造等等.在初中数学中的数与式方程与不等式函数与图象几何与图形等方面整体思想都
浅谈整体思想在高中数学解题中的应用 武威铁路中学 王士斌 (733009)中学数学中用到的各种数学方法都体现着一定的数学思想数学思想是对数学知识与数学方法形成的规律性的理性认识是解决数学问题的根本策略正确灵活应用数学思想不仅能达到化繁为简化难为易的解题效果而且可以提高解题的大局观与总体思考能力而整体思想是高中阶段较为重要的数学思想在近几年的高考试题中都有明显体现但在当前数学学习中的机
初中数学思想之——整体思想 整体思想就是在研究和解决有关数学问题时通过研究问题的整体形式整体结构整体特征从而对问题进行整体处理的解题方法.从整体上去认识问题思考问题常常能化繁为简变难为易同时又能培养学生思维的灵活性敏捷性.整体思想的主要表现形式有:整体代入整体加减整体代换整体联想整体补形整体改造等等.在初中数学中的数与式方程与不等式函数与图象几何与图形等方面整体思想都有很好的应用因此每年的中考中
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例谈整体思想在数学解题中的运用摘 要:d·希尔伯特说:数学的源泉就在于思维与经验的反复出现的相互作用. 解数学题时学生的思维习惯往往从问题的局部入手处理问题常常导致某些题解题过程繁杂运算量大甚至半途而废. 事实上有很多数学问题如能纵观全局巧妙利用整体思想对问题实施调节与转化通过整体代入整体换元整体变形整体构造等方式常常能使问题化繁为简变难为易快速获解提高解题效率.关键词:整体思想解数学题时
化归思想在初中数学解题中的应用向阳乡初级中学 周红林【摘要】化归思想是中学数学最重要的思想方法之一本文从化归的功能化归的原则化归的思维模式以及中学数学中化归的基本形式化归的特点等内容出发力求比较全面地体现化归思想在初中数学解题中的作用和地位【关键词】化归思想 化归的原则 教学策略 化归思想要点新课程标准指出:数学为其他科学提供了语言思想和方法是一切重大技术发展的基础教师应激发学生的
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作业2-《初中数学建模思想的策略研究》陈小芳作业题目:结合您以往的教学实践简单分析说明开展数学建模对中学生学习成长的作用我的解答:作为一名数学教师在教学工作中最大的感触是学生学了数学之后不会运用运用数学的思维数学的知识数学的能力来解决自己生活中的问题就连那些班上数学学得很好的同学也不能运用数学知识来解决自己身边的问题在这里给我留下最深刻影响的是学生在一次物理竞赛中有一道关于力的平衡的竞赛题这
数学搭台 化学唱戏——数学思想在化学解题中的应用化学计算解题过程主要是化学知识的运用过程即结合题目条件利用物质的组成结构性质和变化规律建立联系在解题过程中合理使用数学工具可以取得事半功倍的效果 一 利用二元一次方程组解题 有关混合物计算是高中化学中常见的类型其解题过程大体可分为两个阶段第一阶段利用化学知识找出题目中各物质间量的关系第二阶段利用关系列出方程计算得出结果值得指出的是化学
数学思维中的整体思想教学目标知识与技能在解题的过程中学会把某一部份当作一个整体来使用它们这部份完整的整体代表着一个意义逐步掌握用整体的思想看问题2.过程与方法 从最简单的绝对值到二次根式以及绝对值与二次根式相结合的题型从比较与类比中学会用整体法做题情感态度与价值利用语言的指导引导学生了解整体思想在数学中的学习与运用在以后的数学题型中会用整体法解
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