相关文档

• 闵行小学奥数秋季补习班-四年级奥数-一般应用题（三）.ppt

  例1 甲乙丙三个到汽车制造厂订购了18辆汽车按合同三个平均分配付款时丙没有带钱甲付出10的钱乙付出8辆的钱丙应付款90万元甲乙两应收回多少万元例4有甲乙丙三袋化肥甲乙两袋共重32千克乙丙两袋共重30千克甲丙两袋共重22千克甲乙丙三袋各重多少千克

• 闵行小学奥数秋季补习班-小学奥数-举一反三-长方形正方形的周长.ppt

  王牌例题（1）王牌例题（2）举一反三（2）从图中可以看出整个图形的周长是由8条线段围成的其中4条横向4条纵向上面3条横线的和就是10厘米这样4条横线的和为1010=20（厘米）4条竖线的和为8×22×2=20（厘米）图形周长为2020=40（厘米）10×28×22×2 =40（厘米） 答∶图形周长为40厘米如图所示正方形分成甲乙两部分下面哪几句话是正确的①甲的周长比乙大②甲乙的周长相等③甲的面积

• 4年级秋季班奥数5.doc

  乡村邮递员王叔叔从甲村翻过山顶到乙村共行24千米用了6小时他上山速度为每小时行3千米下山速度为每小时行5千米问用不变的上山下山速度从乙村返回甲村共需要多少时间 2生活小组到郊外去采集标本要翻过一座山他们上午8点上山每小时走3千米达到山顶时休息了1个小时下山比上山每小时多行2千米下午2点到达山下全程共长19千米问上山下山各行多少千米 3鸡和兔共有100只鸡的脚比兔的脚多80只问鸡和兔各有多少

• 小学三年级奥数学应用题.doc

  #

• 五年级奥数_3.一般应用题（3）.doc

  第三讲 一般应用题(三)教学目标：1学会使用综合法：从条件出发逐步推出所求问题2也要熟练掌握分析法：从问题出发找出必须的两个条件 教学重难点 解答一般应用题时可以借助线段图示意图直观演示手段帮助分析在分析应用题的数量关系时我们可以从条件出发逐步推出所求问题(综合法)也可以从问题出发找出必须的两个条件(分析法)在实际解时可以根据题中的已知条件灵活运用这两种方法新课导入解答一般应用

• 一年级奥数秋季测试题.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.一年级奥数秋季测试题 一填空1.找规律填数1 3 5 7 9 1 2 3 2 3 4 3 4 5 2 5 8 14

• 四年级奥数应用题.doc

  体育老师买了运动服上衣和裤子共21件共用了439元其中上衣每件24元裤子每件19元问老师买上衣和裤子各多少件鸡兔共笼鸡比兔多26只足数共274只问鸡兔各几只阿姨给幼儿园小朋友分饼干.如果每人分3块则多出16块饼干如果每人分5块那么就缺4块饼干.问有多少小朋友有多少块饼干某校同学排队上操.如果每行站9人则多37人如果每行站12人则少20人.一共有多少学生小强由家里到学校如果每分钟走50米上课就要迟到

• 四年级奥数应用题.doc

  训练A卷　　(1)小阳期终考试时语文和数学的平均分数是96分数学比语文多8分语文是(?)分数学是(?)分?(2)甲乙两个仓库共存大米42吨如果从甲仓库调3吨大米到乙仓库那么两个仓库所存的大米就正好同样多原来甲仓库存大米(?)吨乙仓库存大米(?)吨　　(3)爸爸和爷爷1994年的年龄加在一起是127岁十年前爷爷比爸爸大37岁爷爷是(?)年出生的　(4)有一个停车场上现有24辆车其中汽车是4个轮子摩托

• 四年级奥数应用题.doc

  训练A卷　　(1)小阳期终考试时语文和数学的平均分数是96分数学比语文多8分语文是(?)分数学是(?)分?(2)甲乙两个仓库共存大米42吨如果从甲仓库调3吨大米到乙仓库那么两个仓库所存的大米就正好同样多原来甲仓库存大米(?)吨乙仓库存大米(?)吨　　(3)爸爸和爷爷1994年的年龄加在一起是127岁十年前爷爷比爸爸大37岁爷爷是(?)年出生的　(4)有一个停车场上现有24辆车其中汽车是4个轮子摩托

• 小学四年级奥数应用题总结.doc

  第三讲 长方形和正方形（一）同学们已经学会长方形正方形的周长与面积的计算利用公式很容易算出它们的面积与周长但在遇到一些较复杂的有关长方形和正方形的周长和面积计算时一些同学就会感到棘手这两讲我们将教给大家一些平移转化分解合并等技巧使大家在解题中能顺利地找到突破口化难为易化繁为简4分米图2例1.一块长方形土地长是宽的2倍中间有一座雕塑雕塑的底面是一个正方形周围是草坪（如图1）草坪的面积是多项式少平