学案编写人: 三年级数学备课组 审核人: 课题 :《认识分数》分一分(一)学习目标1理解分数的意义会读会写简单的分数2会用折纸涂色等方式表示简单的分数重点难点简单理解分数的意义知道学习分数的必要性会用折纸涂色等方式表示简单的分数导学策略提前预习动手操作探究质疑讨论练习课前准备 彩笔正方形长方形的纸片相关知识窗:同学们我们已经学习了整数自然数小数本节知识是认识一种新的数---分数分数概
北师大版三年级下册----《认识分数》分一分(一)教学目标:1结合具体情境和直观操作初步理解分数的意义体会学习分数的必要性并会正确地读写分数知道分数的各部分名称2会用折纸涂色等方式表示简单的分数3通过动手操作培养学生的观察能力动手操作能力及口头表达能力感悟知识与实际生活的联系激发学生探索的热情教学重点:理解分数的意义教学难点:在头脑中建构起几分之几的表象教具准备:直尺圆形 磁力扣 多媒体课件
北京名校教育北京名校教育 分一分(一)②1.相信你一定会填。(1)读作()(2)八分之三写作()(3)读作()(4)二十分之十六写作()(5)分子是7,分母是10的分数是()(6)把1米平均分成100份,每份是()厘米,是1米的()。(7)把全班同学分成6组做操,每组占全班人数的()。(8)把一张纸对折再对折,每一份占这张纸的()。2.用分数表示图中的涂色部分。() () () ()3.用下面分
北京名校教育北京名校教育 分一分(一)一、4本故事书分给2个人,平均每人分得( )本;2本故事书分给2个人,平均每人分得( )本。二、把一块饼分给2个人,每人分得这块饼的( )。三、用分数表示下列各图中的阴影部分。四、填一填。读作:读作:读作:五、按分数把下面各图形涂上颜色。六、下面各图中,能用分数表示的在括号里写出这个分数,不能用分数表示的在括号里面“×”。 七、右图中,阴影部分是两个长方形的
北京名校教育北京名校教育 1分一分(一)(第1课时)一、快乐小帮手。1.把一个苹果平均分成2份,每份是它的()分之(),写成分数是,读作( )。2.像…这样的数,都是()。3.分数,其中的“”是(),“2”是(),“3”是(),读作( )。4.读作(),六分之五写作()。5.中阴影部分占整个图形的,读作( )。二、在下面各图形中,能用分数表示的在图形下边的括号里打“√”,不能用分数表示的打“×”
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版三年级数学下册会宁县汉家岔乡中心小学 胡自敏五 认识分数分一分(一)把一个饼平均分成两块每块是多少分后的两块饼大小完全一样 这就是把饼平均分成两份你能用什么方式来表示一半呢讨 论涂一涂看一看想一想把一张正方形的纸平均分成4份(1) 把其中的一份涂上颜色涂色部分 是这张纸的(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级沭阳县吴集中心小学蛋 糕1212把一张纸分成两份每份都是它的 12把一张纸平均分成两份每份都是它的 12想想做做想想做做
北京名校教育北京名校教育 1分一分(一)(第1课时)一、快乐小帮手。1.把一个苹果平均分成2份,每份是它的()分之(),写成分数是,读作( )。2.像…这样的数,都是()。3.分数,其中的“”是(),“2”是(),“3”是(),读作( )。4.读作(),六分之五写作()。5.中阴影部分占整个图形的,读作( )。二、在下面各图形中,能用分数表示的在图形下边的括号里打“√”,不能用分数表示的打“×”
北京名校教育北京名校教育 1分一分(一)(第2课时)一、说一说,填一填。我涂了这个图形的。 我把蛋糕平均分成4份,每人吃。右图表示的是吗?( )二、精挑细选。(将正确答案的序号填在括号里)1里面的5是()。A分数B分子C分母2里面的3表示(),10表示()。A平均分的份数B表示取的份数3下面各图阴影部分能用分数表示的是()A B C4十六分之七写作()A B 三、连一连。八分之一十七分之五二十一
北京名校教育北京名校教育 分一分(一)①1.填一填。(1)把一块蛋糕平均分成6份,其中的一份为()。(2)九分之四写作(),它的分子是(),分母是()。(3)是4个(),()个是。(4)1里面有()个。2.用分数表示图中的阴影部分和空白部分。阴影部分 阴影部分阴影部分阴影部分 空白部分 空白部分空白部分空白部分 3.用分数表示下面各图中的涂色部分。() () () ()4.选择题。(1)在下图中
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