第十七章《反比例函数》提要:本章的重点是结合图象总结出反比例函数的性质.另一个重点是用待定系数法求反比例函数的解析式这种方法在求四种基本函数解析式中都已经用到通过练习可以观察出有几个待定系数就需要几对自变量与函数的对应值即几个方程. 由于知识的限制无法估计出这个图象到底是什么样子所以本章的难点就利用是描点法画函数图象.习题:一填空题1.一般地函数__________是反比例函数其图象是______
第十七章《反比例函数》习题:一填空题1.一般地函数__________是反比例函数其图象是__________当时图象两支在__________象限内.2.已知反比例函数当时_________.3.反比例函数的函数值为4时自变量x的值是_________.4.反比例函数的图象过点(-35)则它的解析式为_________.5.若函数与的图象有一个交点是(2)则另一个交点坐标是_________.6
第二十章《数据的分析》提要:本章的重点是用样本估计总体这是是统计中的一个基本思想当所要考察的总体的个数很多或者考察本身带有破坏性时我们常常通过对样本的研究分析来估计总体的情况这里涉及两个主要内容即数据的集中量和差异量数据的集中量反映数据的集中趋势而数据的差异量表示一组数据变异程度或离散程度的一类特征量本章的难点是对加权平均数权方差这3个概念的理解尤其是要注意它们的实际意义及计算方法 习题:一
PAGE 第二十章《数据的分析》 提要:本章的重点是用样本估计总体这是是统计中的一个基本思想当所要考察的总体的个数很多或者考察本身带有破坏性时我们常常通过对样本的研究分析来估计总体的情况这里涉及两个主要内容即数据的集中量和差异量数据的集中量反映数据的集中趋势而数据的差异量表示一组数据变异程度或离散程度的一类特征量本章的难点是对加权平均数权方差这3个概念的理解尤其是要注意它们的实际意义及
第十六章《分式》 提要:分式的四则运算是整式四则运算的进一步发展是有理式恒等变形的重要内容之一所以分式的四则运算是本章的重点.分式的四则混合运算是整式运算因式分解和分式运算的综合运用由于运用了较多的基础知识运算步骤增多解题方法多样灵活又容易产生符号和运算方面的错误所以是分式的难点.同时列分式方程解应用题和列整式方程解应用题相比较虽然涉及到的基本数量关系有时是相同的但由于含有未知数的式子不受整式的
第十六章《分式》习题?一填空题1.使分式的值等于零的条件是_________.2.在分式中当x_____________时有意义当x_________时分式值为零.3.在括号内填入适当的代数式使下列等式成立:= =.4.某农场原计划用m天完成A公顷的播种任务如果要提前a天结束那么平均每天比原计划要多播种_________公顷.5.函数y=中自变量x的取值范围是___________.6.计算的
第29课时 反比例函数1一考纲要求具体问题中的数量关系及变化规律常量变量的意义函数的概念及三种表示法简单函数及简单实际问题中的函数的自变量取值范围函数值使用适当的函数表示法刻画实际问题中变量之间的关系反比例函数及表达式反比例函数的图象及性质二知识基点1.反比例函数:一般地如果两个变量xy之间的关系可以表示成y 或 (k为常数k≠0)的形式那么称y是x的反比
第十七章 反比例函数17.1.1反比例函数的意义一教学目标1.使学生理解并掌握反比例函数的概念2.能判断一个给定的函数是否为反比例函数并会用待定系数法求函数解析式3.能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式体会函数的模型思想二重难点1.重点:理解反比例函数的概念能根据已知条件写出函数解析式2.难点:理解反比例函数的概念三例题的意图分析教材第46页的思考题是引入反比例函数的概念而设置的目的
北京新东方学校个性化学习中心初中数学组追求卓越,挑战极限,从绝望中寻找希望,人生终将辉煌! 第十七章反比例函数测试1反比例函数的概念学习要求理解反比例函数的概念和意义,能根据问题的反比例关系确定函数解析式.学习检测一、填空题1.一般的,形如____________的函数称为反比例函数,其中x是______,y是______.自变量x的取值范围是______.2.写出下列各题中所要求的两个相关
第十七章????反比例函数 1.定义:一般地如果两个变量xy之间的关系表示成y(k为常数k≠0)的形式那么称y是x的反比例函数其中x是自变量y是函数例如y EQ F(50x) y- EQ F(8x) y EQ F(m21x) (m为常数)等提示:(1)y EQ F(kx) 也可以写作y=kx-1的形式或xy=k的形式(k为常数且k≠0) (2)反比
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