《刮脸》教学案例及反思——关于训练与感悟的有机结合教学设计一教学目标:1?? 学习生字重点指导焕嚷理解容光焕发2?? 认识转折关系并能用但是造句3?? 默读课文边读边划出词句并且根据人物表现体会人物特点体会孩子渴望长大的迫切心情4?? 有感情地朗读课文读出不同语气二教学难点:1?? 认识转折关系并能用但是造句2?? 理解关键句通过抓人物言行体会人物特点体会孩子渴望长大的迫切心情三教学准备:暴
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4刮脸教学目标1认识生字5个能区别4组形近字剃和递镜和境换和焕轮和论学习用但是造句2默读课文边读边划出按要求划出词句并且根据人物的表现体会人物的特点3有感情地朗读课文读出不同人物的不同语气体会孩子渴望长大的迫切心情教学重点难点1默读课文边读边划出按要求划出词句并且根据人物的表现体会人物的特点2有感情地朗读课文读出不同人物的不同语气教学过程一揭示课题1板书课题:4刮脸师:平时你看到谁需要刮脸质
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究15 刮 脸(刮胡子)预习清单:1.读准字音读通课文注意不加字不漏字2.预习时圈出的生字词读两遍3.边读课文边思考:小贝当为什么要求理发师给自己刮脸 bǎi tì mīmī jìng 大摇大摆 剃头 笑眯眯 光净 liánɡ sāi jìng
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级刮脸理发店 嚷道 容光焕发 动静 悠闲自得练练你眼力:扩词:剃( ) 镜( ) 换( ) 轮( )递( ) 境( ) 焕( ) 论( )动脑又动手: 小贝当才读
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 刮脸 sāi huàn脸腮光净 容光焕发4. rǎnɡ tì mī mī 嚷道 剃 头 笑 眯 眯 liánɡ
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4.刮脸课文主要讲了件什么有趣的事呢 小贝当走进( )先请理发师给他( )再让理发师给他( )理发师却悠闲自得地( )因为他要等小贝当( ) rǎnɡ tì mī mī 嚷
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小学美术教学案例《动物的脸》合理利用教学资源实现最优化教学导入减少教学环节提高教学效率【背景】这是人美版第九册的内容——《动物的脸》这一课属于美术的造型·表现的范畴随着新课程改革在美术教学中也越来越重视对学生的学法指导以及有效目标的达成为此我设定了本课的教学目标是: 1显性内容与目标应知:了解艺术家的作品怎样来源于生活又高于生活认识中国画表现的特殊效果应会:能用国画的表现方法大胆地对动物的
教学案例☆教学基本信息课题一年级上册语文第七课76页《小小的船》及工作单位?吴建洪(文安三小)☆指导思想与理论依据《小小的船》是叶圣陶先生写的一首充满儿童情趣和幻想的儿童诗全诗以生动形象的比喻和丰富的想象向我们展现了星夜天空美丽的景色——一个小孩仰望星空把一弯新月看作小船幻想自己乘着小船遨游太空与碧空星星为伴☆教材分析课文共有4句话第一句是个比喻句用并列的形式把弯月比喻成小船第23两句借
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