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1.俄国十月革命2.战时共产主义政策和新经济政策3.“斯大林模式”4.从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革俄国十月革命的条件、经过、意义(1)条件①20世纪初俄国进入帝国主义发展阶段,社会矛盾尖锐。②一战激化了矛盾,俄国成为帝国主义链条上最薄弱的环节。③二月革命后,俄国出现了苏维埃和资产阶级临时两个政权并存的局面。(2)过程①列宁发表“四月提纲”,提出从资产阶级民主革命向社会主义革命转变的任务。②1
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级世 界 现 代 史1917年至今主题:现代化全球化多元化的发展社会主义现代化道路:(一)世界现代化多元化的发展资
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级俄国十月社会主义革命社会主义革命应该发生在发达的资本主义国家而发生在相对落后的俄国这主要是由俄国特殊的历史条件决定的:历史条件俄国十月社会主义革命客观条件主观条件①俄国是落后的帝国主义国家③一战加剧了社会矛盾(包括阶级矛盾和民族矛盾)①俄国无产阶级革命性较强②布尔什维克党的正确③广大农民的支持革命过程二月革命《四月提纲》七
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增长率增加到32000千米上流社会举行的豪华酒宴分组合作 将十月革命的主要过程编成顺口溜便于大家对复杂的历史过程的掌握建立
《俄国十月革命和斯大林时期苏联社会主义建设》导学提纲 卢山中学 王金娥学习目标:1了解十月革命发生的历史背景记住十月革命的前奏——二月革命和十月革命的思想动员——《四月提纲》2记住十月革命的人时间结果和性质了解其经过掌握十月革命的伟大历史意义3记住斯大林时期苏联社会主义建设的成就4理解20世纪二三十年代苏联在政治经济体制(斯大林模式)存在的弊端给我们留下的历史教训及给我们的启
三俄国十月社会主义革命一教学目标知识与能力目标1知道列宁主义的诞生历程和十月革命爆发的原因和条件2归纳和掌握十月革命的基本过程和胜利的史实3分析认识俄国十月革命胜利世界上第一个社会主义国家建立的历史意义过程与方法目标1通过对历程过程基本史实的学习帮助学生提高归纳概括的能力2通过对原因意义的学习帮助学生提高分析和深刻认识历史事件历史问题的能力3结合各种材料帮助学生运用各种方法主动探究历史问题积极寻求
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