灌云县光裕中学九年级化学教学案备课时间:2010830 审核人:叶青 上课时间: 班级: :主备人吴德康课型:新课课时:1课题课题2 化学是一门以实验为基础的科学(2)学习目标1通过对人体吸入的空气与呼出的气体的探究了解科学探究的一般过程3了解二氧化碳氧气的化学性质了解排水集气法的适用范围和使用方法重点难点重点:科学探究的一般过程难点:实验设计能力的培养学习流程备注一走进课
课题2 化学是一门以实验为基础的科学答案:(1)三 (2)外 (3)白烟 (4)石蜡小颗粒 (5)石蜡氧气水二氧化碳 (6)二氧化碳水蒸气 (7)氧气 (8)提出问题→作出猜想→设计方案→进行化学实验或查阅有关→证实修正或否定假设→得出合理结论或答案1.化学实验与科学探究(1)化学与实验化学是一门以实验为基础的科学而化学实验是科学探究的重要途径(2)古代炼丹炼金对化学实验的贡献①发明化学
课题2 化学是一门以实验为基础的学科 一.选择题(共8小题)1.(2015?温州)法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告.下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答其中对问题的回答属于设计实验方案的是( ) 选项 问题对问题的回答 A 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么 主要成分是烛油蒸气 B 火焰为什么向上 热气流上升形成对流 C 火焰明亮的原因是什么 与火焰中有碳颗粒有关碳颗粒会影
课题2? 化学是一门以实验为基础的学科一教学目标1知识与能力了解在日常生活中存在着许多有探究价值的问题并可以通过实验等手段解决这些问题了解化学是一门以实验为基础的自然科学培养观察记录描述和分析的能力以及合作交流和评价的能力2过程与方法本课题主要以学生的探究实验为主因此采用探究式教学方法比较合适在教学过程中教师要发挥引导指导和辅助的作用将学习的主动权留给学生使学生在小组合作探究的活动中深刻理解化学是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题 2 化学是一门以实验为基础的科学学习目标:1认识学习化学的一个重要途径是实验探究2知道到蜡烛的物理性质掌握对蜡烛燃烧及其燃烧产物的实验探究3探究人体吸入的空气和呼出的气体中各成分含量有何不同化学是一门以实验为基础的科学化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的由此可见实验在化学学习过程中的重要地位:学好了化学实验就为
课题2 化学是一门以实验为基础的科学学习目标1.认识学习化学的一个重要途径是实验2.初步学会对实验现象进行观察和描述的方法3.通过实验下探究体验了解化学科学探究 的步骤 4.知道蜡烛燃烧生成水和二氧化碳会书写该反 应的文字表达式问题1 蜡烛比水的密度是大还是小蜡烛能不能溶 于水蜡烛燃烧后生成什么 问题2 人体呼出的气体与空气相比较有什么不同 这些问题你想过吗
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题2 化学是一门以实验为 基础的科学课题2 化学是一门以实验为基础的科学桃源中学 饶有才中国古代炼丹设备 西方18世纪中叶的化学实验室拉瓦锡纪念馆一角 化学实验室[活动与探究一]对蜡烛及其燃烧的探究步骤和方法 现 象 分析结论 1.???点燃前 (1)观察
探究步骤较小
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课题2 化学是一门以实验为基础的科学圆柱形 白色固体 轻微气味 质地软 不溶于水 密度比水小 熄灭蜡烛时有一缕白烟从烛芯飘出用燃着的火柴点燃白烟火焰会顺着白烟将蜡烛重新点燃 在一瓶空气和一瓶呼出的气体中分别插入一根燃着的木条观察现象能得到什么结论实验四
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