圆柱表面积计算练习课 教学目标: 1.使学生理解和掌握圆柱体表面积的计算方法能根据实际情况正确地进行计算培养学生解决简单的实际问题的能力让学生认识取近似值的进一法 2.进一步培养学生观察分析和推理等思维能力发展学生的空间观念教具学具准备:教师准备一个圆柱模型(表面要有可揭下各个部分的一层纸)学生准备一个圆柱体教学重点:掌握
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱表面积的练习教者:赵杰响判断:1圆柱侧面展开图只能是长方形或正方形. ( )2圆柱体的侧面展开可以得到一个长方形这个长方形的长等于圆柱底面的直径 宽等于圆柱的高.( )3圆柱体上下两个底面之间的距离叫做它的高. ( )××填空:1把圆柱体的侧面展
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱体的表面积计算练习回顾旧知1圆柱的两个圆面叫做( )周围的曲面叫做( )2圆柱两个( )的距离叫做圆柱的高圆柱有( )条高3圆柱的侧面沿着一条高展开是( )形展开后这个图形的( )是圆柱底面的( )( )是圆柱的高若侧面展开后是一个正方形该正方形的边长等于圆
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱表面积的应用练习课茭陵中心小学六(2)班8①S侧=ch =3.14×8×5 =125.6(cm2)②S底=πr2 =3.14×42 =50.24(cm2)③S表= S侧 2S底 =125.650.24×2 =125.6100.48
一个圆柱形水池水池内壁和底面都要镶上瓷砖水池底面直径6米池深米镶瓷砖的面积是多少平方米 平方分米
圆柱圆锥表面积和体积的练习 -----------Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :量得一种圆柱形
)圆柱的表面积练习课教学内容:练习二余下的练习教学目标:1会正确计算圆柱的侧面积和表面积能解决一些有关实际生活的问题2培养学生良好的空间观念和解决简单的实际问题的能力教学重点:运用所学的知识解决简单的实际问题教学难点:运用所学的知识解决简单的实际问题教学过程:一复习1圆柱的侧面积怎么求(圆柱的侧面积底面周长×高)2圆柱的表面积怎么求(圆柱的表面积圆柱的侧面积底面积×2)3练习二第14题:根据
圆柱的表面积练习课教学内容:练习二余下的练习教学目标:1会正确计算圆柱的侧面积和表面积能解决一些有关实际生活的问题2培养学生良好的空间观念和解决简单的实际问题的能力3感受数学知识与实际生活之间的密切联系培养应用数学的能力教学重点:运用所学的知识解决简单的实际问题教学难点:运用所学的知识解决简单的实际问题教法:组织练习质疑解难学法:独立思考小组交流教学准备圆柱教具模型教学过程:一复习1圆柱的侧
课题:圆柱的表面积练习课班级: : 主备人: 夏兴立 审核人: 使用人: 使用日期:年 月 日学法: 1自学课本第1518页用红笔勾画出疑惑点独立思考完成自主学习任务并总结计算方法. 2针对自主学习中找出的疑惑点课上小组讨论交流答疑解惑组长归纳问题组内解决可以解决的问题. 3分层次
《圆柱的表面积练习课》教学内容:九年义务教育六年制小学数学第十二册练习六第3到9题教学目标: 1.使学生理解和掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法能根据实际生活情况解决有关圆柱表面积计算的实际问题2. 在解决实际问题中加深理解表面积计算方法发展学生的空间观念3.让学生进一步密切数学与生活中联系能够初步学以致用教学重点:能根据实际生活情况解决有关圆柱表面积计算的实际问题教学难点:灵活运用所学知识解
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