大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • :《).ppt

    a-bc a-6你又发现了什么 5a-6a(-bc)=a-bc 一练习:去括号(1)a(-3b-2a) =(2)(x2y)-(-2x-y) =(3)6m-3(-m2n) =(4)a22(a2-a)-4(a2-3a) =二练一练下列去括号正确吗如有错误 请改正 (1) (3a4b)(ab)注意:求两个代数式的差时一定要加括号0

  • PPT[1].ppt

    复习:1、什么是乘法的分配律?分配律:a(b+c+d)=ab+ac+ad2 、+(b+c+d)3、-(b+c+d)= b+c+d= -b-c-d43 去括号ba3a4b1、防护林带有多长?(3a+3a+4b+4b)+(a+b)2、水渠有多长?(3a+3a+3a+4b+4b)-(a+b)做一做2211你发现了什么?a+(-b+c)=a-b+c88-13-13你又发现了什么?a-(-b+c)=a+b-

  • :3.5(第2时)教案().doc

    去括号(2)教学目标:1.在具体的问题中体会去括号的必要性能初步利用运算律去括号2.在现实问题中理解总结去括号法则并能利用法则解决简单的问题培养学生代数推理能力教学重点:括号前是负号时去括号后原括号里的各项符号都要改变教学难点:利用运算律去括号 教学过程:(一)情境创设:知识回顾(二)自主探究思考:整式的加减运算要进行哪些工作生1:去括号21世纪教育网生2:合并同类项师生教学教学小结:整式的加减实

  • :3.51(北师大).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级引入新课问题1:小聪带了10元钱去商店购物花了a元买文具盒b元买铅笔他剩下的钱可以用代数式表示为_____________ 10-(ab) 10-a-b10-(ab)10-a-b=新 课情景1:如图 要搭x个正方形需要多少根火柴棒 ……可用代数式表示为: 4x-(x-1)2x(x1)3x1 x个

  • :3.51(北师大).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

  • 北师大册_3.5__PPT.ppt

    一 复习练习1 下列各组中,不是同类项的是()(A)(B)(C)(D)2 如果()(A) 2和1(B) 1和2(C) 2和4(D) 4和23 把()(A)(B)(C)(D)4 求代数式的值BAB小刚的做法是:第一个正方形可以看成是用3根火柴棒加1根火柴棒搭成的。此后每增加一个正方形就增加3根,搭X个正方形共需他们的结果一样吗?运算利用律去括号,并比较运算结果。议一议去括号前后,括号里各项的符号有什

  • 北师大册_3.5_和添_PPT2.ppt

    学习目的要求1掌握去括号法则2能按照要求正确地去括号去括号与添括号6/22/20241问题☆找出多项式8a+2b+(5a-b)中的同类项,想一想怎样才能合并同类项.分析:8a与5a是同类项,2b与-b是同类项.由于5a和-b在括号内,要先去括号,才能合并同类项.6/22/2024213+(7-5)=13+2=15,13+7-5=20-5=15;9a+(6a-a)= 9a +5a=14a,9a +

  • 北师大册_3.5_和添_PPT1.ppt

    去括号与添括号(1)常州市北港中学潘东平 1996-98 ? Dale Carnegie & Associates, Inc6/22/20241目的要求1掌握去括号法则2能按照要求正确地去括号6/22/20242问题☆找出多项式8a+2b+(5a-b)中的同类项,想一想怎样才能合并同类项。分析:8a与5a是同类项,2b与-b是同类项。由于5a和-b在括号内,要先去括号,才能合并同类项。6/22/2

  • :3.5(第1时)(北师大).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小明小影小刚3x143(x-1)43(x-1)= 43x-3=3x14x-(x-1)4x-(x-1)=4x –x1=3x1去括号议一议去括号前后括号里的符号有什么变化括号前面是 号去掉括号和括号里各项不变号括号前边是-去掉括号和-括号里各项都变号结论P109例题分析: (1) 4a-(a-3b)

  • :3.5(第2时)(北师大).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一 复习练习1 下列各组中不是同类项的是( )(A)(B)(C)(D)2 如果( )(A) 2和1(B) 1和2(C) 2和4(D) 4和23 把( )(A)(B)(C)(D)4 求代数式的值BAB还记得用火柴棒搭正方形时小明是怎样计算火柴棒的根数的第一个正方形用4根每增加一个

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部