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《国画?—小蝌蚪》 萧山区汇宇小学 执教者:夏林祥国画——小蝌蚪学校:萧山区汇宇小学 执教老师:夏林祥教材:汇宇小学校本教材感知篇一第11课课时:一课时(40分钟) 年 级:一年级教学目标: 1. 认识中国画的基本元素——墨点和墨线了解小蝌蚪的外形颜
蝌蚪今天我给大家介绍一种动物--蝌蚪,只见小蝌蚪浑身黑乎乎的,两只比芝麻还小的眼睛挺神气的,小脑袋后面还拖着一条细长的尾巴,真有意思。其实蝌蚪会便成青蛙的,一只青蛙每天能吃70多只害虫,一年便能吃一万多只害虫,青蛙是农业害虫的 蝌蚪在变成青蛙之前,他会变6次:第1次,它是卵;第2次,它变成蝌蚪;第3次,它生长出后腿;第4次,它生长出前腿;第5次,它还有一点小尾巴;第6次,它变成一只大青蛙。蚕今天
《小蝌蚪》主讲教师:引导小蝌蚪是青蛙的幼体。青蛙妈妈把卵产在水里,经过一段时间,卵就会孵化成蝌蚪。小蝌蚪长成小青蛙需要三个月的时间。早期的小蝌蚪,是圆形或椭圆形的,有点像鱼,但是没有嘴巴。等到小蝌蚪长出嘴巴来就可以吃水藻,并独立生活了。小蝌蚪先长出后肢再长出前肢,随着尾部的逐渐萎缩,就逐渐长的和青蛙妈妈一模一样了!小朋友们是不是也觉得蝌蚪变成青蛙是一个神奇的过程呢,今天我们就一起来创作一幅《小蝌蚪
?第十一课 小蝌蚪找妈妈教学要求1学会本课六个生字和新词会用常用词语能正确理解句子的意思2正确观察图画理解句子的意思理解课文内容了解青蛙在生长过程中形体上的几次变化教育学生要保护青蛙3能说出哪几个自然段是讲小蝌蚪找妈妈的4能看着课文插图讲小蝌蚪找妈妈的故事4能有表情地流畅地朗读课文能背诵和默写课文第四五段二教学重点1学会本课六个生字和新词语会用常用词语能正确理解句子的意思能了解小蝌蚪的生长
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[小蝌蚪找妈妈]暖和的春天来了池塘里的冰融化了青蛙妈妈睡了一个冬天也醒来了她从泥洞里爬出来扑通一声跳进池塘里在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵春风吹着太阳照着池塘里的水越来越暖和了青蛙妈妈下的卵慢慢地活动起来变成一群大脑袋长尾巴的蝌蚪他们在水里游来游去非常快乐有一天鸭妈妈带着她的孩子到池塘中来玩耍小蝌蚪看见小鸭子跟着妈妈在水里划来划去就想起自己的妈妈来了小蝌蚪你问我我问你可是谁也不知道我们的妈
一导言今天早上老师在路过劳动公园的荷花池边时看到了一群可爱的(小蝌蚪)你能说说它们长得什么样在什么地方干什么吗2课件出示第一自然段练读要求读出小蝌蚪可爱快活的语气3这些可爱的小精灵虽然每天得很快乐但妈妈不在身边它们总觉得生活中缺少点什么这不一早上就聚拢在我身边七嘴八舌地央求我帮它们发一张寻母启示呢谁来读一读你们愿意帮帮这个忙吗你们能帮他们找到妈妈吗就让我们一起走进34课帮这群可爱的小蝌蚪(找
小学语文一年级下册34课《小蝌蚪找妈妈》教学设计一教学目标1.认识灰迎等8个生字会写有在等6个生字2.正确流利有感情地朗读课文能通过朗读感知青蛙的变化3.增强对科学童话的兴趣二教学重点:认识灰迎等8个生字正确流利有感情地朗读课文教学难点:通过有感情地朗读课文增强对科学童话的兴趣三教学课时:2课时第1课时一课时目标1.认识灰迎等7个生字会写有在条3个生字2.正确流利有感情地朗读课文1——3自然
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