儿童乐园的合作方式有二种:租赁场地和与管理处合作经营前期需要承担的费用有:场地租赁费用(合作忽略)场地装修(儿童乐园的装修照明墙体门窗的设计)人员招聘宣传的费用1乐园场地:经营儿童乐园项目建议选址在大型购物中心(Shopping Mall)商场超市大型社区等人气决定一切好的场地是乐园持续经营的硬件指标之一乐园选址时要对场地周边的人流量以及周边的商业前景进行一个评估同时也要考虑到是否需要办理相关的工
儿儿乐开心乐园策划一环境分析1宏观环境分析中国第五次人口普查显示2007年我国6岁以下儿童约1.8亿如果依照新生儿用品家庭月消费900元计算现阶段中国06岁婴童产业每年市场零售总额至少达1620亿元中国人口与计划生育委员会的研究显示新的人口生育高峰在2008年并预计这次人口生育高峰将持续10年中国的最高出生率大约出现在2016年人口峰值为2028年
南 华 中 心 校 教 案 备 写 模 板学校 中心小学 年级 二 任课教师 赵天明 教学内容儿童乐园教学要点教 学目 标1结合儿童乐园这一现实的生活情境逐步发展发现问题提出问题和解决问题的意识和能力2结合解决问题经历把相同加数的连加算式抽象为乘法算式的过程初步体会乘法运算的意义体会乘法与生活的密切联系3会把相同加数的连
儿童乐园教学内容:课本第18-19页教学目标:1.在解决问题的过程中经历把相同加数的连加算式抽象为乘法算式的过程初步体会乘法的意义2.知道乘法算式各部分的名称及读法并应用加法计算简单的乘法算式初步渗透模型思想教学重点:能把加数相同的连加算式改写成乘法算式教学难点: 理解乘法是几个相同加数的和的简便运算教学准备:课件调查生活中能用连加表示的问题教学过程:一复习导入1.由上节练习引入新课2.像这
快乐二四导学案年级二科目数学总课时62课题儿童乐园课时第1课时主备教师审核教师课型新授课学习目标1经历把相同数连加算式改写成乘法算式的过程初步理解乘法的意义体会乘法与加法的联系体会用乘法算式表示连加算式的简便性2知道乘法各部分的名称会读写乘法算式结合情境知道算式中每个数的意义能运用加法计算简单的乘法算式的结果重点经历把相同数连加算式改写成乘法算式的过程初步理解乘法的意义体会乘法与加法的联系难
课 题儿童乐园教学内容2013北师大版二年级上册课本第1819页教学目标知识与技能:掌握乘法算式的读法写法以及各部分名称在具体情景中体会乘法的意义并能列出乘法算式过程与方法:能根据具体的情景提出数学问题在数一数的过程中体会加法与乘法的联系初步理解乘法的意义情感态度与价值观:初步体会乘法列式的简便和生活中存在大量可以用乘法解决的问题教学重难点重点:掌握乘法算式的读法写法以及各部分名称在具体情景
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安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级201授课教师吴飞授课时间107课题儿童乐园课型新授课时安排1教学目标 (三维目标)1、结合“儿童乐园”这一现实的生活情境,逐步发展发现问题、提出问题和解决问题的意识和能力。2、结合解决问题,经历把相同加数的连加算式抽象为乘法算式的过程,初步体会乘法运算的意义,体会乘法与生活的密切联系。3、会把相同加数的连加算式改
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级201授课教师张梦授课时间1016课题儿童乐园课型新授课时安排1教学目标 (三维目标)1、结合“儿童乐园”这一现实的生活情境,逐步发展发现问题、提出问题和解决问题的意识和能力。2、结合解决问题,经历把相同加数的连加算式抽象为乘法算式的过程,初步体会乘法运算的意义,体会乘法与生活的密切联系。3、会把相同加数的连加算式
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