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  源于名校，成就所托创新三维学习法让您全面发展~ \* MERGEFORMAT 7 ~ 分数的除法聪明的一休从前，日本安国寺里有个叫一休的小和尚，他机智过人，常常帮人排疑解难。人们都在传颂他斗智斗勇的动人故事。一位将军听了不以为然，他说：“一个住在寺院里的小和尚，见到的只不过是井口那么大的一片天，孤陋寡闻，能有什么过人之处？”但当一休的机智受到越来越多的人们的称赞时，将军开始半信半疑了，他诀定试

• S6-数学13-教师-分数的除法.doc

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• S6-数学8-学生-分数与除法.doc

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• S6-数学14-学生-分数的乘法.doc

  源于名校，成就所托创新三维学习法让您全面发展~ \* MERGEFORMAT 7 ~ 主课题：分数的乘法知识精要一、 由于分数的意义是将一个总体等分为q份而取其中p份，于是我们把两个分数相乘×的意义规定为：在分数的基础上，以为总体，再等分为n份而取其中m份，其结果是，即×=（q≠0，n≠0） 分数乘整数：求几个相同分数的和的简便运算。二、 分数乘法意义 分数乘分数：求这个分数的几分之几是多

• S6-数学12-学生-分数的乘法.doc

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• S6-数学9-学生-分数的加减法.doc

  源于名校，成就所托 - 6 -创新三维学习法让您全面发展 分数的加减法知识精要同分母分数相加：（1）同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减。（能约简的约成最简分数；分子是0的分数等于0）。（2）若两个相同的分数相减结果为0 。异分母分数加减：（１）异分母分数相加减，先 ，然后按照 法则进行计算．（２）分数的分母不同，就是 不相同，不能直接相加减，要先 ，化成 分数再加减．（３）分数加减

• S6-数学1-学生-整数与整除的意义.doc

  源于名校,成就所托 - 7 -创新三维学习法让您全面发展 整数与整除的意义知识精要：一．整数和自然数的概念：在数物体的时候，用来表示物体个数的数1、2、3、4……，叫做正整数。在正整数1、2、3、4……的前面添上“”号，得到的数-1、-2、-3、-4……，叫做负整数(五年级学过负数)。表示没有的时候可以记作0。 自然数：零和正整数统称为自然数（natural number）；（自然产生的数）。