2由一个物体的三视图描述该物体的形状关键是能想象出三视图和立体图形之间的联系从而描述该物体的形状. 长对正 高平齐 宽相等2线段的基本性质(公理) 两点之间线段最短. 3直线的基本性质(公理) 经过两点有一条直线并且只有一条直线.(简称:两点确定一条直线) 4两点间的距离是指连结两点的线段长度而不是线段本身这是一个数量概念. 5线段的比较有两种方法:一种是度量的方法另一种是叠合的方
第16节 图形的认识初步与相交线平行线数学毕节地区 线段角相交线的应用【例1】(1)如图田亮同学用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一部分发现剩下树叶
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第八章相交线与平行线复习旭阳学校 王书新1对顶角相等2.三线八角:同位角内错角同旁内角3两直线相交所成的四个角中有一个角是直角时就称这两条直线互相垂直交点叫做垂足两线垂直四个角都是直角垂线段最短4.经过直线上(外)一点有且只有一条直线和已知直线垂直(平行)5.平行线的判定平行线的性质条件结论条件结论同位角相等两直线平行两直线
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3 相交线与平行线 复习知识要点一.余角、补角、对顶角1,余角:如果两个角的和是直角,那么称这两个角互为余角2,补角:如果两个角的和是平角,那么称这两个角互为补角3,对顶角:如果两个角有公共顶点,并且它们的两边互为反向延长线,这样的两个角叫做对顶角4,互为余角的有关性质:①∠1+∠2=90°,则∠1、∠2互余;反过来,若∠1,∠2互余,则∠1+∠2=90°;②同角或等角的余角相等,如果∠l十∠2
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新人教版-七年级(下)数学-第五章第五章 相交线与平行线的复习课二重点和难点1进一步巩固邻补角对顶角的概念和性质2理解垂线垂线段的概念和性质3掌握两条直线平行的判定和性质重点:垂线的性质和平行线的判定和性质难点:平行线的判定和性质一学习目标4通过平移理解图形平移变换的性质5能区分命题的题设和结论以及命题的真假相交线两条直线相交两条直线被第三条所截一般情况邻补角对顶角邻补角互补对顶角相等特殊垂直存在
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