单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.czsx18.2.2特殊的平行四边形18.2.2菱形理解菱形的定义掌握菱形的特殊性质理解菱形的公式会选择适当的方法计算菱形的面积.教学目标:教学重点:菱形的性质和应用教学难点:菱形性质的探究课前测试温故而知新1什么是平行四边形 有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形2平行四边形具有哪些性质(1)平行四
菱形菱形的定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。由菱形的定义知,菱形是邻边相等的平行四边形。所以菱形是特殊的平行四边形,它应具有平行四边形的所有性质。如图,若ABCD是平行四边形,且AB=AD,那么四边形ABCD是菱形。由于平行四边形的对边平行且相等,而菱形的邻边相等,通过等量代换可得到:菱形的性质定理1:菱形的四条边都相等。同理还可以得到:菱形的性质定理2:菱形的对角线互相垂直平分,并且每一
菱 形 (1)有一组邻边相等的平行四边形叫菱形. 平行四边形 一组邻边相等菱形在平行四边形中如果内角大小保持不变仅改变边的长度请仔细观察和思考想一想如果改变了边的长度使两邻边相等那么这个平行四边形成为怎样的四边形有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形菱形的定义:AB=BCABCD四边形ABCD是菱形 他是这样做的:将一张长方形的纸对折再对折然后沿图中的虚线剪下打开即可.你知道其
一起放飞理想的翅膀在知识的天空中自由翱翔特殊的平行四边形.2菱形平行四边形的性质:边平行四边形的对边平行平行四边形的对边相等角平行四边形的对角相等平行四边形的邻角互补对角线平行四边形的对角线互相平分 温故知新活动一:矩形的性质矩形的四个角都是直角矩形的对角线相等想一想在平行四边形中如果内角大小保持不变仅改变边的长度能否得到一个特殊的平行四边形 平行四边形 有一组邻边相等的平行四边形菱形邻边相等活动
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级19.2特殊的平行四边形19.2.2菱形平行四边形的性质:边平行四边形的对边平行平行四边形的对边相等角平行四边形的对角相等平行四边形的邻角互补对角线平行四边形的对角线互相平分 温故知新活动一:矩形的性质矩形的四个角都是直角矩形的对角线相等想一想在平行四边形中如果内角大小保持不变仅改变边的长度能否得到一个特殊的平行四边形 平行四
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级18.2.2 菱 形第十八章 平行四边形 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结 八年级数学下(RJ) 教学课件第1课时 菱形的性质学习目标1.了解菱形的概念及其与平行四边形的关系.2.探索并证明菱形的性质定理.(重点)3.应用菱形的性质定理解
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 3 页18.2.2 菱 形第一课时教学目的 1.掌握菱形概念知道菱形与平行四边形的关系. 2.理解并掌握菱形的定义及性质12会用这些性质进行有关的论证和计算会计算菱形的面积. 3.通过运用菱形知识解决具体问题提高分析能力和观察能力. 4.根据平行四边形与矩形菱形的从属关系通过画图向学生渗透集合思想.重点难点1.教学重点:菱形
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级18.2.2 菱 形第十八章 平行四边形 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优八年级数学下(RJ) 教学课件第1课时 菱形的性质学习目标1.了解菱形的概念及其与平行四边形的关系.2.探索并证明菱形的性质定理.(重点)3.应用菱形的性质定理解决相关
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级八年级数学下册(RJ)GG
18.2.2 菱 形第1课时 菱形的性质 INCLUDEPICTURE教学目标.TIF1.掌握的定义和性质及菱形面积的求法(重点)2.灵活运用菱形的性质解决问题.(难点) INCLUDEPICTURE教学过程CS.TIF一情境导入将一张矩形的纸对折再对折然后沿着图中的虚线剪下打开你发现这是一个什么样的图形呢这就是另一类特殊的平行四边形即菱形.二合作探究
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