第十四章 整式的乘法与因式分解14.1.1 同底数幂的乘法一选择题:在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的.1.an·am等于A.am-nB.amnC.amanD.amn【答案】D【解析】根据同底数幂的乘法法则可得an·am=amn故选D.2.计算3n·(-9)·3n2的结果是A.-33n-2B.-3n4C.-32n4D.-3n6【答案】C【解析】3n·(-9)·3n2=-3n·32·3
第十四章 整式的乘法与因式分解14.1.1 同底数幂的乘法一选择题:在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的.1.an·am等于A.am-nB.amnC.amanD.amn【答案】D【解析】根据同底数幂的乘法法则可得an·am=amn故选D.2.计算3n·(-9)·3n2的结果是A.-33n-2B.-3n4C.-32n4D.-3n6【答案】C【解析】3n·(-9)·3n2=-3n·32·3
第十四章 整式的乘法与因式分解14.1.1 同底数幂的乘法一选择题:在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的.1.an·am等于A.am-nB.amnC.amanD.amn2.计算3n·(-9)·3n2的结果是A.-33n-2B.-3n4C.-32n4D.-3n63.计算-(a-b)3(b-a)2的结果为A.-(b-a)5B.-(ba)5C.(a-b)5D.(b-a)54.下列计算正确的是
第十四章 整式的乘法与因式分解14.1.1 同底数幂的乘法一选择题:在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的.1.an·am等于A.am-nB.amnC.amanD.amn2.计算3n·(-9)·3n2的结果是A.-33n-2B.-3n4C.-32n4D.-3n63.计算-(a-b)3(b-a)2的结果为A.-(b-a)5B.-(ba)5C.(a-b)5D.(b-a)54.下列计算正确的是
第十四章 整式的乘法与因式分解14.1.2 幂的乘方一选择题:在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的.1.计算的结果是A.B.C.D.【答案】D【解析】=故选D.2.计算(-a3)2结果正确的是A.a5B.-a5C.-a6D.a6【答案】D【解析】(-a3)2=.故选D.学科网3.[(x2)3]7等于A.-x7B.x12C.x9D.x42【答案】D【解析】故D项正确.故选D.4.不等于A
141整式的乘法1411同底数幂的乘法第十四章 整式的乘除与因式分解1理解同底数幂的乘法法则2运用同底数幂的乘法法则解决一些实际问题3通过“同底数幂的乘法法则”的推导和应用,领会“特殊--一般--特殊”的认知规律 表示的意义是什么?其中a、n、an分别叫做什么an底数幂指数an表示n个a相乘,我们把这种运算叫做乘方.乘方的结果叫幂;a叫做底数,n是指数. 2一种电子计算机每秒可进行 次运算,它工作
同底数幂的乘法◆随堂检测1同底数幂相乘底数 指数 用公式表示 (mn都是正整数) 2计算所得的结果是( ) A. B. C. 下列计算正确的是( ) A. B. C. 计算:(1) (2)
21世纪教育网 .2jy 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 2 页)人教版八年级数学上册《14.1.1同底数幂的乘法》同步训练习题(学生版) 一.选择题1.(2015?包头)下列计算结果正确的是( )A.2a3a3=3a6B.(﹣a)2?a3=﹣a6C.(﹣)﹣2=4D.(﹣2)0=﹣12.(2015?连云港)下列运算正确的是(
学 校岢 岚 二 中班 级[来源:学科网]授课教师[来源:学科网ZXXK]授课时间备课教师李 英集体备课时间 课题:同底数幂的乘法 序号:01 学习目标:一知识与技能(1)在一定的情境中经历探索同底数幂的乘法运算性质的过程进一步体会幂的意义发展推理能力和有条理的表达能力(2)了解同底数幂的乘法运算性质并能把解决一些简单的实际问题二过
宝箴塞初中三步六助助学案学科:数学 年级:八年级 课题:同底数幂的乘法课 型新授课 时1主 备段竹君学 习 笔 记审 核助学教师使用学生第一步:问题引领——教师备助设疑激情引入【学习目标】⒈在推理判断中得出同底数冪乘法的运算法则并掌握法则的应用.⒉经历探索同底数幂的乘法运算性质的过程感受幂的意义发展推理能力和表达能力提高计算能力.⒊在组合作交流中培养协
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