第八章 多媒体素材图像是指由输入设备捕捉实际场景画面产生的数字图像图形一般指用计算机绘制的画面如直线圆圆弧矩形任意曲线和图表等图形是抽象化的在传播中承载的信息量比较少从最终的呈现效果来看图形与静态图像没有太大区别教学中的图形图像对学习者的感知理解和记忆都起到了不可忽视的作用与文本信息相比图像信息比较直观抽象程度底容易理解而且图像信息不受宏观和微观时间和空间的限制第二节 文本素材 图像的种类:
收集多媒体素材(上)让我们一起走进多姿多彩的多媒体世界吧!打开”素材“文件夹任务一:采集文字请同学们讨论交流。如何在网上查找奥林匹克公园的相关,并下载下来。网上收集文字方法:复制-----粘贴----保存(用Word 文档编辑)主要建筑想一想 说一说有什么方法收集更多的图片?任务二:采集图片请同学们讨论交流。如何在网上查找奥林匹克公园的相关图片,并下载下来。请同学们讨论交流
Click to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levelClick to edit Master1多媒体素材下载技术2本章内容图片素材下载技术2整站下载技术6文本信息下载技术31视频素材下载技术33迅雷下载工具的使用34BT和电骡下载技术353信息检索一二三……一个原则两大类搜索引擎三大系列中文
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级目录第3章 图形图像素材加工《网络多媒体素材加工》中央广播电视大学计算机网络技术专业统设课程3.3 Photoshop图像处理实例实例1:数码照片的调整实例2:输出透明背景的GIF图像实例3:制作浮雕效果实例3:制作浮雕效果对文字应用【斜面与浮雕】样式和【光泽】效果是制作网页中立体金属文字或按钮非常实用的制作技巧3.4
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音频素材的采集 1Windows操作系统中 方法:开始—>程序—>附件—>娱乐—>录音机 作用:可以用它来采集音频信息简单的后期处理 优点:操作简单使用方便各种音频视频格式的转换是一个极其优秀的图形捕获软件可以捕获静止的图像获得动态的图像和声音还可以在选中的范围内捕获文本用FlashView获取Flash动画中的多媒体素材
三导入视频素材例2:运用Flash制作具有单摆动画模拟效果的课件——补间动画
《多媒体素材的处理》——声音的处理动画的处理 一教材分析本课是省编教材中学信息技术第二册《多媒体素材的处理》的内容是在学生已了解多媒体的基本概念熟悉Windows的基本操作方法如:工具栏的使用层的基本概念等操作的基础上延续的学习任务:教会学生处理多媒体素材(声音动画)的方法提高动手操作的能力考虑到直观教学和任务驱动的教学模式首先给学生展示
多媒体素材与制作课程名称:多媒体素材与制作英文名称:Multimedia Material Production and Processing课程代码: 学 分: 2 课程总学时: 40 实验学时:24 (其中上机学时: 24 )课程性质:?必修 □选修是否独立设课:?是 □
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 多媒体作品素材制作 多媒体课件的开发离不开素材素材是课件的基础在课件开发过程中素材准备是课件目标确定后的一项基础工程素材的种类很多采集和制作素材的过程中使用的硬件软件也很多因此制作素材是一项工作量极大的任务本章将要介绍多媒体课件中素材的种类重点介绍准备素材的一般方法通过一些软件的操作学会素材的收集和简单处理 第
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