数的认识(1) 专题一数与代数RJ 六年级下册 免费获取更多课件资源可加QQ:213582480 同学们,今天我们一起来复习有关数的知识。回顾一下,有关数我们学习了哪些知识? 数的意义及分类计数单位和数位数的读法和写法数的大小比较知识梳理深化知识拓展延伸课后作业数位顺序表如下:1.填空。(1)整数可以分为( )、( )和( )。(2) 是真分数, 是假分数,那么x可以是( )。(
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六年级数学上册(RJ)教学课件第1课时 倒 数 的 认 识 第 3 单元 分数除法智力拼一拼。小组合作填空:23一、创设情境,引入新课1 =×( )=( )×=( )× 025 = ×( )4553 看谁最棒哦!3254435二、自主探究乘积是1的两个数互为倒数。和 互为倒数,就是指:的倒数是, 的倒数是。相乘的两个数的分子、分母正好颠倒了位置。 7 153883157515 1 1212××××
第1课时 倒 数 的 认 识 第 3 单元 分数除法智力拼一拼。小组合作填空:23一、创设情境,引入新课1 =×( )=( )×=( )× 025 = ×( )4553 看谁最棒哦!3254435二、自主探究乘积是1的两个数互为倒数。和 互为倒数,就是指:的倒数是, 的倒数是。相乘的两个数的分子、分母正好颠倒了位置。 7 153883157515 1 1212××××先计算,再观察,看看有什么规律
六年级下册教案 第6单元整理和复习1数与代数第1课时数的认识(1)【教学目标 】使学生比较系统地掌握有关整数、分数、小数、百分数和负数的基础知识,进一步弄清概念间的联系和区别。【教学重难点】重难点:1使学生比较系统的掌握自然数和整数的基础知识。2弄清概念间的联系和区别。【教学过程】谈话导入1教师:同学们,谁能说一说小学六年中我们都学过哪些数?你能举出生活中利用这些数的例子吗?说明每个数的具体含义
第6单元整理和复习1数与代数第1课时数的认识(1)【教学目标 】使学生比较系统地掌握有关整数、分数、小数、百分数和负数的基础知识,进一步弄清概念间的联系和区别。【教学重难点】重难点:1使学生比较系统的掌握自然数和整数的基础知识。2弄清概念间的联系和区别。【教学过程】谈话导入1教师:同学们,谁能说一说小学六年中我们都学过哪些数?你能举出生活中利用这些数的例子吗?说明每个数的具体含义。请学生拿出课
六年级下册教案 第6单元整理和复习1数与代数第1课时数的认识(1)【教学目标 】使学生比较系统地掌握有关整数、分数、小数、百分数和负数的基础知识,进一步弄清概念间的联系和区别。【教学重难点】重难点:1使学生比较系统的掌握自然数和整数的基础知识。2弄清概念间的联系和区别。【教学过程】谈话导入1教师:同学们,谁能说一说小学六年中我们都学过哪些数?你能举出生活中利用这些数的例子吗?说明每个数的具体含义
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