大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    三年的高中生活曾记得2007年9月我以总分574的分数进入了孙疃中学便开始3年漫长而又充满浓情色彩的生活刚开始我被分到高一(15)班一位年纪稍大的而又是文科毕业的老师代班主任高一的时候我由于跟我同学换了寝室也就踏入其他班的寝室——高一(16)班的寝室渐渐地与本班和十六班同学的联系也交到了一些值得交的朋友高一下学期我选择了理科被学校分到高一(12)班也是我们这一届最乱的和两级分化比较严重的班级刚刚上

  • 回望.doc

    1 调侃自我介绍2 心态问题:重新洗牌失落我自己心态转变不要怨在大学跟谁好好上课人品莫妄自菲薄3 努力不能只想踏实 脸皮厚内功笨鸟先飞老子孔子4 梦想的力量:见到大家大哥三年肯尼迪回望高中生活的体会 又见到年轻的大众了我的心情万分激动彻夜难眠啊很可惜我仍然不是传说中的状元 首先我要给自己一个清白开学时黄政学长说的是扭曲真理和事实的我只是芸芸众生中极其不起眼的一个而且是stupid的哪

  • 经历与.doc

    高中生活的经历与体会时光飞逝一转眼三年的高中生活即将结束在这三年中自己有许多欢乐与泪水三年里自己收获了许多当然其中最珍贵的是友情三年里自己认识了不少朋友同学我们一起生活一起学习一起努力一起奋斗它使我的高中生活过的并不单调高中三年里我一直担任班长可以说这一历练将是我人生中一笔非常宝贵的财富通过为班级服务为同学服务我感到很快乐很充实而且还锻炼了自己这将为我以后人生道路的选择拓宽了途径当然三年的高中生活

  • 经历与.doc

    高中毕业生自我鉴定样板光阴似箭高中生活在不知不觉中飞逝而过回首三年历程我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生即将面临高考的选拔我首先感谢培养我的学校社会及养育我的父母作为一名高中生我明辨是非关心国家大事为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习在校我模范遵守校纪校规以强烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策我严于律己进取心强报名参加党章学习小组努力提高思想觉悟向党组织靠拢平时积

  • .doc

    ?高三已经来了你准备好了么?高三像一辆亢奋的铁革战车向我们隆隆驶来你是否挺起了坚强的身躯高三像一条隐晦的荆棘大道向我们绵绵展开你是否抬起来坚定的步伐高三像一位和蔼的长鬓智者向我们款款走来你是否扬起了自信的双臂?有人说:没有经过高三的生命不是完美的生命没有参加过高考的人生是有缺憾的人生至少少了一次特殊的生命旅程高三意味着搏击意味着铺垫也意味着重生?高三的生活应该说是单调的每天只应想着怎么学的更好就行

  • .doc

    叙旧时间过得真快转眼间快乐而紧张的初中生活就要离我们远去回想起三年前我们来自四面八方的陌生面孔聚到了一起组成了一个大家庭在我们班主任马老师的带领下我们从开始相互认识到今天恋恋不舍那种美好紧张快乐的生活是我永远的回忆记得那时一个很热很热的夏天一个个戴着红领巾的我们在七班教室里相遇认识了我们的班主任马老师她生动的语言和丰富的教学经验注定了我们将成为一个优秀的集体于是我们给班里起了一个响亮的名字钢

  • 经历与.doc

    这有我最美的回忆我用尽全力的翩舞只为实现心中的梦 拥有无限的激情进入高一军训时我学到了很多收获了友情当然也有一份快乐而艰辛的回忆骄阳下挥洒青春的汗水小憩时享受歌声的美妙学习中我明白:做人是做最大的学问人做好了学问也就有了如果你真正努力过失败又何妨那只不过是人生旅途中的一个小坎坷迈过去你就是勇士 高二高三我拼搏着为了父母的爱也为我在别人心中的形象特别是高三繁重的作业令我身心疲惫但我明白风雨过后必

  • 那些我对.doc

    《那些年我对生活的体会》 ——文刘康 今晚我失眠了并且失得如此不得已的彻底想想自己走过的二十三年风雨历程太多的苦楚欢乐使我明白了许多……下面每一句话都代表了我曾经的人生阅历不管生活让你感到多苦多累是男人你就站起来别倒下既便没有了双脚可你还有双手这个世界没有谁会刻意去欺骗谁要么骗你是善意的为你好要么就是你曾经欺

  • 作文自对验.doc

    #

  • linux与美.doc

    体会linux与生局来的美陈伟:康华:作品我们离Linux有多远呢这似乎是一个老生常谈的问题翻开各类媒体我们不难见到Linux被以各种方式热炒着然而这对增进我们对Linux的了 解又起到了多大作用呢恐怕从Linux被使用的数量上不难得出这一问题的答案因此真正提高Linux的普及仍然要从技术入手Linux的用户分为两类一类是单纯的使用者另一类则是具备相当编程能力的能对Linux做出贡献的开发者

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部