立德镇中心小学导学设计学科:数学 年级: 六年级 教师:六年级全体备课组 时间:2012年12月25日单元主题内容 整理和复习课题:比的认识课时:1课型:复习课教材简析本节课复习的主要内容是继续理解比的意义求比值及化简比的方法比的应用学情分析学习目标1在活动中将已学的比的认识进行梳理分类整合从而体会知识间的内在联
比的认识复习课教学目标1理解比的意义及其与除法分数的关系正确求出比值(第123489101314151617题)2体会化简的必要性运用商不变的性质或者分数的基本性质化简比能运用比的知识解决一些简单的实际问题(第56711121819202122题)3运用比的意义解决按一定的比进行分配的实际问题感受比在生活中的广泛应用(第23242526题)教学重点:1理解比的意义及其与除法分数的关系正确求出
何营乡小学数学导学案六 年级 课题《比的认识的整理和复习》 课时第1课时 主备人 何秀娟学习目标1进一步认识比的意义和基本性质掌握求比值化简比的方法能理解两者之间的联系与区别进一步掌握按比例分配问题的结构特征并能正确地解答实际问题2进一步理解比分数除法之间的关系懂得事物之间是相互联系的3对各类信息的整合梳理意识培养科学的学习方法7如何化简比举例说明.8通过化简比说一说什么
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.一个挂钟分针长5厘米它的尖端走了一圈是(????? )厘米2.右图中正方形的边长是8厘米那么圆的周长是( )厘米圆的面积是( )平方厘米3.六年级(1)班某天的出勤率是98班级共50人这个班当天缺勤( )人4.等腰三角形有( )条对称轴.半圆有( )条对称轴5.一件衣服打7折就是比原价降( )6.有
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比的认识复习一填空1走一段路甲要6分钟乙要8分钟.甲乙两人的时间比是( )速度比是( )2某班男生人数是女生人数的 女生与男生人数的比是( )男生与全班人数的比是( )4537和它的倒数的最简整数比是( )3:44:35:44:949:14一个比的比值是2.1如果前项和后项同时除以 比
比的认识综合应用01在一块铜和锡的合金中铜和锡的重量比是5:3.已知合金的重量是400千克其中铜和锡各重多少千克02用180厘米的铁丝做一个长方体的框架长宽高的比是3:2:4.这个长方体的长宽高分别是多少03☆某校语文教师占教师总人数的数学教师占教师总人数的艺术教师占教师总人数的语文数学和艺术教师的人数比各是多少如果学校艺术教师有28人那么语文教师和数学教师个有多少人04☆果园里苹果树梨树和
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练习题1甲乙两人走同一段路甲走完用30分钟乙走完用28分钟甲乙两人的速度比是多少2单独完成一项工程甲要15天乙要12天甲乙两人工作效率的比是多少3甲乙两数的平均数是40丙数是30丙数与三个数和的比是多少4甲乙两个仓库共有大米3500袋其中甲仓库大米袋数的34与乙仓库大米袋数的29相等两个仓库各有大米多少袋5甲乙两个车间共有310人甲车间人数的35与乙车间人数的27相等甲乙两个车间各有多少人6
比的认识练习教学内容: 北师版50页教学目标: 1理解的意义掌握比的读法和写法认识比的各部分名称2掌握求比值的方法并能正确求出比的比值3培养学生抽象概括能力教学重点:学生理解比的意义比较困难应密切联系学生已有的生活经验和学习经验教学难点:掌握求比值的方法解比的意义建立比的概念 一问题回顾再现新知在日常生活和和工农业生产中常常需要对两个数量进行比较.比较的方法我们已经学过两种(比较两个数量
比的认识练习班级___ ___填空1大正方体与小正方体的棱长比为2:3它们的棱长总和的比为( )它们的底面积的比是( )它们的体积比是( )2甲比乙少甲与乙的比是( )甲是乙的( )3走同一段路甲用6分钟乙用8分钟甲乙两人的时间比为( )速度比为( )4把
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