相关文档

• 不等式的性质1.doc

  #

• 不等式的性质(1).ppt

  不等式的性质(1)2等式的基本性质是什么？等式性质1等式两边加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等。等式性质2等式两边乘同一个数，或除以同一个不为零的数结果仍相等。请用”””” 填空并总结规律:(1)53 5+23+2，5-2 3-2(2)-13 -1+23+2，-1-3 3-3(3)62 6×5 2×5，6÷22÷26×(-2)2×(-2)，6÷(-2)2÷(-2) (1)当不等式两边加上或减

• 不等式的性质1.ppt

  不等式的性质实验8＿＿58＋2＿＿5＋210＿＿710－2＿＿7－2复习提问(1)天平被调整到什么状态(2)给不平衡的天平两边同时加入相同质量的砝码,天平会有什么变化(3)不平衡的天平两边同时拿掉相同质量的砝码,天平会有什么变化(4)如果对不平衡的天平两边砝码的质量同时扩大相同的倍数,天平会平衡吗缩小相同的倍数呢探究新知1、用“”或“”填空:（1）- 13-1+23+2 -1-33-3 (2)53

• 不等式及不等式的性质.doc

  好学者智，善思者康 400-810-2680|初一·数学·基础-提高-精英·学生版| 第1讲 第页611不等式及不等式的性质 题库·学生版 page 3 of NUMS 3 不等式及不等式的性质不等式基本性质：基本性质１：不等式两边都加上(或减去)同一个数(或式子)，不等号方向不变．如果，那么如果，那么基本性质２：不等式两边都乘以(或除以)同一个正数，不等号的方向不变．如果，并且，那么

• 9.1.2_不等式的性质（1）.doc

  第 九 章 上课教师：七年级 （ 1 ） 班

• 9.1.2不等式的性质（1）.doc

  #

• 6.1_不等式的性质（1）.doc

  不等式的性质（1）★学习目标：掌握实数的运算性质与大小顺序之间的关系学会比较两个代数式的大小★学习方法：合作探究法★学习过程： 学习导入①数轴上的点与实数R 对应数轴上右边的点表示的数总比左边的 ②为正数 为正数 ③若 . 若 . 若 .④ 【自读自练

• 9.1.2_不等式的性质（1）.doc

  #

• 9.1．2不等式的性质（1）.doc

  专业学习平台网资源4网资源 课题91．2不等式的性质（1）【学习目标】1、掌握不等式的三个性质并且能正确应用。2、经历探究不等式性质的过程，体会不等式与等式的异同点，发展学生分析问题和解决问题的能力。3、开展研究性学习，使学生初步体会学习不等式性质的价值。【学习重点】理解不等式的三个性质。【学习难点】对不等式的性质3的认识一、【自主学习】（一）、温故知新你还记得等式的性质吗？用字母表示：换一

• 9.1.2不等式的性质（1）.doc

  #