2008尹王中心小学德育工作管理制度小学德育即学校对学生进行思想品德教育,是社会主义精神文明建设的奠基工程。加强学校德育工作管理制度建设,对于学校贯彻《小学德育纲要》,落实教书育人、服务育人具有重要意义。德育工作管理系统培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志、品格和活泼开朗的性格;自己管理自己、帮助别人、为集
德育工作管理制度一学校成立以校长为组长的德育的小组制定学校德育工作计划组织开展学校德育工作抓好日常行为规范的养成教育二组建以班主任少先队思品课教师为骨干力量的德育工作队伍在校长负责的管理体制下开展工作学校的全体教师职工都是德育工三协助校长大力提高教师职业道德素质建立教师职业道德培训制度贯彻执行《中小学教师职业道德规范》五加强学生社会实践活动组织好学生校内外德育活动包括社会调查生产实习军事培
B24德育工作常规管理考评?制度????A1组织管理???(20)?????B1??组织???C1学校重视德育工作实行校长负总责分管具体负责的德育工作体制?2分??????????C2学校班子集中研究德育工作有针对性地制定时段工作重点并制定切实可行的工作措施3分?????????C3加强德育工作规划制定有中长期和近期工作规划德育工作计划齐全任务明确每学期有德育工作安排学期末有总结3
芦家湾中心小学德育工作制度学校的德育工作是学校教育工作的重要组成部分也是一个学校健康发展的保证更是学生顺利成长的必要条件为了让学校的德育工作顺利高效的开展特制定德育工作制度一升旗制度1升国旗仪式在每周一举行(恶劣天气除外)全校师生按《国旗法》要求参加升旗仪式2重大节日学校的大型活动都要升挂国旗3升旗仪式程序(1)出旗(旗手持旗护旗手在旗手两侧正步走向旗杆全场师生肃立凡经过现场的人员待国旗升毕方可自
德育工作管理制度德育总体目标: 1突出德育的主体性通过幼儿自理自律自立的形象建设让幼儿参与管理开展以幼儿为主的丰富多彩的德育活动强化自我教育 2讲究德育的科学性提供幼儿自主学习自我展示的天地充分利用幼儿园各种教育因素构建学科结合点发挥各自优势形成整体功能让幼儿在活动中自主学习自主实践 3注重德育的开放性继续深入开展创建学习型家庭的研究拓展创建内容创建形式提高创建实效通过家园合作互动家长和
#
#
德育工作制度为全面贯彻落实党的教育方针坚持五育并举德育为首认真贯彻《小学德育纲要》和《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作若干意见》提高德育质量建设良好校风特制订本制度1德育工作要认真执行《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的意见》认真实施《中小学德育工作规程》等政策法规在学生中深入开展爱国主义教育 2建立校德育小组建立校长室少先队部班级责任教育网校长室根据情况的不断变化负责德育
#
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报