第1课 初识因特网同学们今天老师要给大家介绍一位朋友它就是因特网对这个名词大家一定不会陌生那因特网到底是什么呢请同学们带着这个问题请大家阅读教材1页第一部分内容好的通过刚才的阅读大家来说说你了解的因特网吧你来说说(停一下)哦说的真好:因特网就是一个覆盖全球的计算机网络因特网把全世界都连接在了一起有了他我们就可以自由地搜集发布交流信息活动一:了解因特网的用途 近年来我国的信息产业飞速发展人们的经
第3课 初识因特网教学设计(共1课时-小学信息技术-甘教课标版)1教学目标 1.知识与技能①知道因特网是全球性的计算机互联网络是搜索处理发布交流信息的现代信息网络②了解因特网的基本功能③牢记上网行为规范2.过程与方法①通过观看因特网基本功能演示了解因特网的强大作用②通过例举计算机犯罪实例警示学生牢记上网行为规范3.情感态度价值观培养学生学习使用因特网的兴趣和意识养成良好的上网行为2学情分析因特网对
主页IP地址域名统一资源定位上网
因特网——由Internet翻译而来 因特网——本意:交互的网络常称互联网 是网络信息组织存储发布站点是因特网中提供信息服务的机构例子: 网上冲浪
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式人民邮电出版社第一章 概 述1.1 现代通信网基本构成1.2 现代通信网的分类1.3 现代通信网的主要特点1.4 现代通信网的发展1.1 现代通信网基本构成一个通信系统主要包括:信源变换器信道噪声源反变换器和信宿等六部分一信源信源是指发出信息的基本设施在人与人之间进行通信时信源指的就是直接发出信息的人二变换器
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level国际互联网络第2课 认识因特网目录1因特网的特点2因特网的服务3因特网中的常用术语一因特网的特点 因特网是由英文单词Internet翻译而来本意是指交互的网络常称互联
第10课 遨游因特网【教学目标与要求】1.知识与技能(1)初识因特网(2)认识360安全浏览器窗口(3)学会输入浏览网页(4)使用收藏夹历史记录列表和设置主页等方法快速浏览网页2.过程与方法以教师演示讲授启发引导以及学生自己尝试实践操作小组合作等方式学会在因特网上浏览有用的信息3.情感态度与价值观认识计算机网络在人类生活中的作用培养学生良好的上网习惯4.行为与创新通过学习在地址栏中输
第4课 因特网探源这堂课的主要任务就是了解因特网的发展历程内容有较强的理论性让初中生进行学习学生可能不是很感兴趣所以在设计中尽量给学生多点的时间进行自主探究一来可以培养学生的自主学习能力二来可以增加学生学习理论知识的热情 采用这样基本上都放手的教学方式我觉得效果还是可以的学生也比较喜欢因为不受教师的控制我在想以后的教学中是否也采用这样大部分时间让学生自主学习呢但又觉得这样的话学生对知
西湖区信息技术教学设计 教材:市编( 中学 第八册 )信息技术课题第四课 《因特网探源》教学内容分析:由于本课内容理论性较强内容相对较深而且离学生学习生活的关系又较远因此可能会出现学生学习兴趣不高的情况所以本课只有一个任务就是完成一个关于因特网发展史的小报告采用小组合作完成调查研究报告的形式围绕教师设计的问题或要求为驱动以学生的自主学习为主教师的引导为辅为进一步激发学生学习的积极性对最终
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