相关文档

• 高初中衔接课程(学案).doc

  高初中衔接课程现代汉语语法知识讲义(学生用) 概?说现代汉语语法基本知识包括语素词语短语句子句群等五个方面语素是汉语中最小的语义单位也是汉语的一级语言单位(语法理论书上表述为最小的语音语义结合体实际上它只是最小语义单位)虽说这个语法单位是语法家们研究的范畴但是学好它对于我们把握词语的构成辨析近义词和同义词也有很大HYPERLINK :.oldq t _blan

• 初高中化学衔接课程.doc

  第一章 从实验走进化学第二节 化学计量在实验中的应用 物质的量单位——摩尔高考资源网1．下列对于摩尔的理解正确的是( )w.w.w.k.s.5.u.c.o.mA．摩尔是国际科学界建议采用的一种物理量B．我们把含有6.02×1023个粒子的任何粒子的集体计量为1摩尔C．摩尔是物质粒子的单位简称摩符号为mol D．1 mol氧含6.02×1023个O2 w.w.w.k.s.5.u.c.o

• 初高中衔接课程（1）.doc

  初中—高中数学衔接课程主编 戴又发目 录 TOC o 1-1 h z u  l _Toc302642686 课程说明2 l _Toc302642687 使用说明3第一讲 基本运算问题4第二讲 方程与方程组14第三讲 一次函数与反比例函数24第四讲 二次函数35第五讲 不等式46第六讲 函数的综合应用58第七讲 三角形与四边形70第八讲 锐角三角函数79第九讲 圆79第十讲 高中数

• 初高中语文衔接课程..ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级初高中语文衔接课程暑期教学深入理解新课标

• 初高中化学衔接教案.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.初高中化学衔接教案第一课时：基本概念的学习方法 [目的要求] 1使学生明确概念的基本组成(包括内涵和外延) 2掌握理解概念内涵的基本方法 3掌握形成概念图的方法 4通过对具体概念的分析培养学生分析问题的能力 [教学重点] 1掌握理解概念内涵的

• 初高中知识衔接学案.doc

  富县高级中学 2017届高一历史学案 初高中知识衔接案第五课时 世界史分期及阶段特征 编写：李兴万 审核： 班级 【学习目标】1.了解世界史的分期及阶段特征2.认识初高中阶

• 初高中衔接.doc

  Are you ready---初高中英语知识衔接 内容预览：1 语音衔接目标：能根据音标正确朗读单词根据读音规则记忆单词内容：国际音标48个字母组合的读音规则2 词法衔接目标：认识单词的词性根据构词法识记单词内容：英语10大词性构词法3 句法衔接目标：能识别句子的成分分清主谓宾表同定状补能识别句子的结构认识各种从句内容：句子的成分句子的结构简单句的五种基本句型各种从句语音衔接（内容略

• 初高中衔接.doc

  #

• 如何实现初高中课程衔接.doc

  如何实现初高中信息技术教学的互补衔接 伊旗高级中学 郭霞摘要：我国现行的初高信息技术教材考虑到学科自身特点地域差异和城乡条件采取了零起点螺旋式上升的知识体系由此带来的现象是初中高中信息技术教材中知识重叠的现象十分突出如果日常教学中处理不当很容易造成重复教学甚至导致部分学生产生厌学情绪根据自己的实际经验就

• 初高中化学衔接教程（2012）.doc

  第一讲 物质的分类及化学反应的分类【学习目标】 1.复习物质的分类与化学反应的分类 2.复习初中化学中常见的化学反应【学习过程】一物质的分类(一)初中关于物质的分类 1.化学研究的对象—物质2.关于无机化合物的分类又可依据其组成细分为： (二)高中关于物质的分类 1.根据物质在水溶液或熔融状态下能否导电分为电解质非电解质 2.根据形成过程分为离子化合物共价化合物3.酸碱盐的分