第7章 第2节现代生物进化理论的主要内容二 隔离与物种的形成教学目标:(1)解释种群种群基因库基因频率等概念 (2)运用数学方法讨论种群基因频率的改变 (3)说明现代生物进化理论的主要内容 (4)举例说明共同进化和生物多样性形成的原因(5)形成生物进化的观点和生物进化理论在发展的观念教学重点: 1.种群物种隔离基因频率等概念2.突
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第7章 现代生物进化理论第2节 现代生物进化理论的主要内容人教版必修2如果在一个烟雾弥漫的工业区灰色翅(基因型为aa)昆虫的群体中偶然出现一只黑褐色翅(基因型为Aa)的变异个体且黑褐色比灰色更适宜环境生存那么昆虫的翅色将怎样变化 一种群基因频率的改变与生物进化
第七章 现代生物进化理论成才之路 · 生物 · 人教版 · 必修2 成才之路 · 生物 · 人教版 · 必修2 第七章 第2节成才之路·生物路漫漫其修远兮 吾将上下而求索人教版 · 必修2 学习目标定位 教材问题释疑 基础梳理探究巩固练习课后强化作业 知能创新导学 学习目标定位 教材问题释疑 基础梳理探究 自 主 预 习 互 动 探 究 知能创新导学 要 点 归 纳
回顾:自然选择学说的主要内容:过度繁殖、生存斗争遗传和变异、适者生存自然选择学说的局限性: 1、对生物遗传和变异的本质,不能做出科学的解释;2、对生物进化的解释局限于个体水平;3、强调物种的形成是一个渐变的过程,不能很好地解释物种大爆发等现象。达尔文以后进化理论的发展:1、关于遗传和变异的研究,从性状水平已经深入到了基因水平。2、关于自然选择的作用等问题的研究,从以生物个体为单位已经发展到以种群为
zhxhzyez2.突变和基因重组产生进化的原材料(1)原材料来源(2)原理(3)原因突变→ 等位基因 基因重组→ 多种基因型→种群出现大量的可遗传变异有性生殖每一个基因突变率很低但种群个体数多基因库中的基因数目众多每一代产生大量突变突变的有害和有利不是绝对的往往取决于生物的生存环境突变(基因突变和染色体变异) 基因重组突变和基因重组只是产生了生物进化的原材料
二、隔离与物种形成小结:生物进化的基本单位是 () ()产生进化的原材料。生物进化的方向由()来决定。生物进化的实质是()种群突变和基因重组自然选择种群基因频率的改变请尝试用现代生物进化理论观点解释生物是怎样进化的。不利变异不断被淘汰有利变异得到积累加强自然选择种群基因频率发生定向改变生物定向进化种群中变异是不定向的自读P119,理解以下概念:1物种2物种与种群的关系3生殖隔离4地理隔离 东北虎
第七章 第二节 现代生物进化理论的主要内容第三课时 共同进化与生物多样性的形成编稿人:潘亚平 定稿人:潘亚平 一学习目标1说明现代生物进化理论的主要内容2举例说明共同进化和生物多样性形成的原因3形成生物进化的观点和生物进化理论在发展的观念二相关知识连接 以 为核心的现代进化理论认为物种的形成需要三个基本环节其中 为进化提供原材料
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学校:临清一中 学科:生物 第七章第2节 现代生物进化理论的主要内容(第一课时)课前预习学案预习目标: 预习现代生物进化理论的主要内容掌握进化的基本单位原材料的来源方向的决定实质种群基因库基因频率物种的概念物种形成的原因生物进化历程二预习内容: 一种群基因频率的改变与生物进化种群是生物进化的基本单位:1种群:生活在一定区域的 的 个体种群是生物进化的基本单位也
现代生物进化理论的主要内容(二)(隔离与物种的形成共同进化与生物多样性的形成)主讲:黄冈中学生物高级教师 童金元一隔离与物种的形成(一)物种的概念1物种 能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物2生殖隔离 不同物种之间一般是不能够相互交配的即使交配成功也不能够产生可育的后代这种现象叫生殖隔离如季节隔离不亲合性杂种不活杂种不育等 虎狮兽是不育的所以虎和狮是两个物种3地理隔离 同一种
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