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HY·九年级物理上册122 热量与热值
HY·九年级物理上册第十二章内能与热机122 热量与热值
HY·九年级物理上册123 研究物质的比热容第2课时 热量的计算
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1. 周期函数分解为付里叶级数周期性锯齿波UCC直流分量(1)偶函数(3)奇谐波函数解t直流分量IS0k整数则其平均值为:(2) 利用正弦交流电路的计算方法对各谐波信号 分别应用相量法计算 (注意:交流各谐波的 XLXC不同对直流C 相当于开路L相于短路)L 电流源各频率的谐波分量为:C
物质的比热容 TOC o 1-4 h z u l _Toc306770763 物质的比热容 PAGEREF _Toc306770763 h 1 l _Toc306770764 【知识点1】探究物质吸热升温快慢的实验 PAGEREF _Toc306770764 h 1 l _Toc306770765 【知识点2】根据曲线图像理解比热容 PAGEREF _Toc30677
热量与热值温故知新:分析一个热传递现象 热量是为了描述和量度热传递过程中物体内能的变化而引入的一物理量3表述区别练一练: 活动1:探究水的吸热与其温度变化质量的关系水吸收的热量水的质量20200 结论:物体温度升高或降低时它吸收或放出的热量与物体质量的大小温度的变化成正比 (1) 1kg水温度升高10°C时需要吸收的热量是多少固体燃料液体燃料气体燃料大量实验表明: 定义
内能 热量学习要求1.了解内能的概念通过类比的方法知道任何一个物体都具有内能2.能简单描述温度与内能之间的关系3.结合实例分析知道热传递是改变物体内能的一种方式是内能的转移过程4.了解热量的概念知道热量的单位能正确使用热量这一术语5.会进行关于物体吸放热的简单计算6.了解用热传递来改变物体内能的方法在生产生活中的应用会应用相关知识解释一些现象学习指导1.怎样理解物体的内能(1)物理学中把物体
课题: 12.3物质的比热容(第二课时)主备: 课型: 审核: 班级: : : 编号: 【学习目标】1.通过比热容的概念知道影响物体吸收放出或热量的多少与哪些有关2.能够用比热容的概念总结概括出热量计算公式3.
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