《情系环保 绿色环保》教学设计岩头小学 陈佳丽【教学目的】 1.通过活动引导学生认识人与自然环境的关系明确环保的重要性提高保护环境的意识 2.培养学生良好的社会公德使他们从身边做起自学地用行动来保护环境【教学过程】一引入情境1.出示浦江县一些优美的环境照片并之前提出问题:(1)你看了这组照片后说一说美在哪里对人类有什么好处(2)这种环境是自然形成的还是人为形成的人们为什么要这么做2.出
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绿色环保健康饮食普法活动新闻稿上口镇中心小学 李学萍 李美霞?? 3月29日上口中心小学五年级组全体同学在学校大厅开展了一次主题为绿色环保健康饮食的班队活动 首先五(1)班同学通过古今文人学者笔下对绿色的赞美让同学们去感受绿色借助当下我国林地剧减风沙天气日增等自然灾害让同学们来珍惜绿色接着大家用绘图的形式探讨了时下流行的环保主题低碳生活使同学们学会做一个
摘要:建筑施工具有周期长资源能源消耗大废弃物产生多等特点因此推行以减少污染物的产生量和排放量节约能源降低消耗为基本宗旨的绿色施工把环保施工列为现代化建设的重要内容具有重要意义系统地分析了建筑施工造成的各种环境污染因素并结合可持续发展观及绿色施工的概念提出切实可行的污染防治措施 关键词:建筑施工环保绿色施工可持续发展 建筑业中推行可持续发展战略施工阶段是重要阶段建筑施工具有周期长资源能源消耗大废
绿色心情绿色环保我无法阻止人们乱砍伐为数不多的森林资源但我可以节约每一张纸我可以爱护花草树木我无法阻止人们乱捕乱杀珍稀动物但我能做到不捕不吃国家保护的所有动物我无法阻止工厂城市生活污水污染江河湖海但我可以用无磷洗衣粉可以尽可能地节约用水我无法阻止铺天盖地的白色垃圾污染环境但我可以买菜提起菜篮子尽可能地少用或不用塑料袋我可以把用过的电池收集起来送到收集点家中的垃圾进行分类能回收再利用的决不丢弃无论在
绿色环保教案—保护环境 就是保护我们自己八(2) 许寒冬一班会总目标:(一)班会知识目标1.借助身边事例教育学生树立保护环境就是保护我们自己的正确思想2.通过知识竞赛分组讨论等形式让学生了解环境污染和环境保护的有关知识(二)班会能力目标1.指导学生搜集整理环保培养学生搜阅的能力2.培养学生了解参与世界的活动能力和观察探究世界的创造能力(三)班会思想教育目标:1.借助竞赛讨论营造平等
绿色环保教育为迎接第42个世界地球日并号召广大团员进行绿色环保知识学习加强环保观念履行环保义务10法学团支部各团小组积极开展以环保进校园为主题的绿色环保教育学习活动活动中各小组积极筹划并开展活动4月23日上午第一第四团小组于2010303教室联合开展环保进校园学习活动第二第五团小组于20201042020203教室以环保知识问卷竞答的形式开展活动丰富多趣4月23下午第三第六团小组走向户外学习并交流
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家园在呻吟不得不放弃的家园1花草树木的破坏2水资源的浪费3随手乱丢垃圾1.清洁卫生用水2.同学们在厕所用水这俩个在干什么保护我们的家园国家重视环保
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