统计与概率第1课时复习内容教科书第12册112页-113页整理与反思和练习与实践第1题知识要点1.收集数据的常用方法有调查测量实验以及直接从报刊杂志图书和网络中获取收集数据时需要及时进行记录记录数据可采用画或画正字等方法以提高效率整理数据的方法:一是分类整理二是分段整理2.各种统计图的特点:条形统计图用直条的长短表示数量的多少便于对数量的多少直接进行比较折线统计图用不同位置的点表示数量的多少
统计与概率复习内容:?统计图表教材第96-97页相关内容?复习目标:?1.进一步掌握统计的知识发展统计观念?2.能从统计的角度思考与数据信息有关的问题?3.感受统计与生活实际的密切联系?复习重点:能从统计的角度思考与数据信息有关的问?复习难点:综合运用所学知识解决问题知识要点1.收集数据的常用方法有调查测量实验以及直接从报刊杂志图书和网络中获取收集数据时需要及时进行记录记录数据可采用画或画正字等方
统计教学内容教科书第113--114页的练习与实践的第234题共几课时课型复习第几课时教学目标1.通过复习帮助学生学会看有关的图表提高看图分析获取信息的能力2.通过对统计图与表中信息的获取进一步培养学生观察判断推理等思维能力发展学生基本的数学素养3.通过对有关统计图表与分数百分数应用题的相互联系进一步增强学生综合运用所学知识的能力教学重难点教学重点:会看统计图表能从统计图表中获取所需的信息教
?数学同步(人教版)六下???六整理和复习 3.统计与概率?????参考答案1. ?一 或 12. ?五 或 53. ?16504. ?55805. ?356. ?. ?. ?. ?1000010. ?250011. ?2512. ?20013. ?. ?5315. ?100016. ?600Created with an evaluation copy of . To discover t
数与代数第1课时复习内容教科书第十二册p83整理与反思以及p83-84练习与实践1-4题知识要点 1.整数小数分数和百分数的意义 2.分数的基本性质: 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外)分数的大小不变 3.小数的性质:
课题:统计与概率课型:新授课集体备课个性备课教学内容:人教版六年级上册第109-110页统计与概率教学目标:1.会综合应用学过的统计知识能从统计图中准确提取统计信息能正确解释统计结果2.能根据统计图提供的信息做出正确的判断或简单预测重难点:重点:让学生系统掌握统计的基础知识和基本技能难点:能根据统计图提供的信息做出正确的判断或简单预测 创设情景生成问题收集数据制作统计表师:我们班要和希望小学六(2
百分数的应用——利率教学内容:教科书第5页的例3试一试练一练练习二的58题教学目标:1.通过多种途径查找经历走进生活收集整理交流表达等过程让学生了解有关储蓄的知识的同时培养学生搜集处理信息的能力2.结合百分率的知识运用调查观察讨论分析数量关系等方式学习利息的计算方法并运用所学的数学知识技能和思想来解决实际问题3.通过策划理财活动感受数学知识服务于生活的价值培养科学理财的意识教学重点:利息
数与代数第2课时复习内容教科书第12册p84-85练习与实践第5-9题知识要点1.多位数的读写 数位顺序表整数部分小数点小数部分 数位…万 级个 级. 十分位 百分位 千分位 万分位…千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位…千万百万十万万千百十一︵个︶十分之一百分之一千分之一万分之一…按照我国的计数习
单元计划及复习计划表 总复习 教学目标1.使学生通过复习加深对整数小数分数和百分数的理解进一步明确有关分数的意义和基本性质体会整数与小数小数与分数分数与百分数的内在联系完善认知结构2.使学生通过复习体会到数在刻画现实世界中数量关系与空间形式方面的价值进一步发展数感3.使学生通过复习进一步感受数学学习的乐趣发展学生对数学的积极情感提高学好数学的信心教 学重难点重点:初步掌握用方向和距离确
练习六 施教日期 年 月 日教学内容书本第第41页1——5题共几课时1课型练习第几课时1三维目标1. 复习认数方面的知识通过比一比估一估进一步掌握比较多个数大小的方法学会有根据的进行选择提高估计意识 2. 运用操作活动结合现实背景了解单数双数并进行简单应用3. 培养用数学的观念看周围事物及看日常生活的
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