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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第一次世界大战 第二次世界大战 专题七 两次世界大战义务教育课程标准实验教科书初中毕业年级中考专题复习 1914.7—1918.11 1939.9——1945.9 奥匈向塞
第三次世界大战猜想随着国际形势不断升级美国衰落现象明显.中国和平力量突起和中东局势.第三次世界大战很有可能在未来15-30年内发生其中可能作为战争的导火线很有可能是中东石油目前中东局势极其混乱战争很有可能在这里打响其次就是南海危机这里领土纠纷大很有可能因为一场局部战争而引发接连不断的灾难不排除这种可能南海依然是焦点战争主要以俄罗斯中国为第一战线其中德国朝鲜巴基斯坦阿拉伯伊斯兰教国家和南美洲国家大部
第二次世界大战19391945年以侵略者德日意法西斯轴心国为一方以反法西斯同盟国和全世界反法西斯力量为另一方进行的第二次全球规模的战争结果以美英苏中等反法西斯国家和世界人民战胜法西斯侵略者赢得和平与进步而告终(中国学术界认为第二次世界大战的起止时间为1931年9月至1945年9月而以1931年9月18日九一八事变至1939年9月1日德国闪击波兰为大战的序幕与爆发阶段)第二次世界大战是
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第二次世界大战(The second world war)(1939——1945年)本期第67课时 许义龙 2009年元月11日【2008年考点展示】(1)第二次世界大战的爆发和扩大慕尼黑阴谋第二次世界大战的爆发和西线形势苏德战
《第一次世界大战》说课稿尊敬的各位评委老师:大家好今天我说课的内容是岳麓版九年级上册第六单元第23课《第一次世界大战》下面我将从六个方面来说一下本节课的教学设想一教材分析1.教材的地位第一次世界大战是人类有史以来第一次世界规模的战争它不仅给人类造成巨大灾难还改变了世界政治经济格局对整个二十世纪都产生了深远影响2.教材的作用本课是培养学生多种能力的有效载体对于引导学生为维护世界和平而贡献力量具
第一次世界大战一爆发的原因1根本原因:资本主义国家之间经济政治发展的不平衡2具体原因:帝国主义两大军事的形成及两大军事之间矛盾的进一步发展3直接原因(导火线):萨拉热窝事件二经过1开始标志:1914年7月28日奥匈帝国向塞尔维亚宣战2交战双方:德奥为首的同盟国阵营及英法等协约国阵营3主要战场:欧洲4主要战线:西线5最残酷的战役:凡尔登战役6结束标志:1918年11月交战双方签定停战协
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选第二次世界大战教案背景1面向学生: □中学 □小学 2学科:历史2课时:13学生课前准备:课前预习了解完成课后习题教学课题:第二次世界大战了解:慕尼黑协定德军闪击波兰法国投降德军闪击苏联莫斯科保卫战的胜利珍珠港事件 掌握:绥靖政策的实质和影响第二次世界大战的全面爆发和扩大l教材分析通过慕尼黑协定认识到帝国主义国家以牺牲小国的利益
曲周县第三中学导学案九年级历史 第21课 第一次世界大战 授课人: 上课时间: _月_日 __班 学生__________ 学习目标知识目标:了解帝国主义列强争霸世界和两大军事形成的史实和第一次世界大战爆发前经历了长时间矛盾与冲突的酝酿能力目标:通过对萨拉热窝事件主要过程的学习了解其导火线的作用认识突发事件对人类和平的威
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生: 中学 2学科:历史2课时:13学生课前准备:课前预习了解完成课后习题教学课题了解:三国同盟三国协约的组成国及相关条约的主要事实欧洲两大军事对抗形成
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