试论小学教学中信息技术应用的策略江苏省阜宁师范附属小学 夏文巧 摘要:教育信息化是20世纪90年代伴随着信息高速公路的兴建提出来的其内涵是将信息作为教育系统的一种基本构成要素并在教育的各个领域广泛利用信息技术促进教育现代化的过程本文在迎合教育信息化的前提下阐述了小学教学中信息技术应用策略的内涵和特点提出了加强小学教学信息技术应用水平的对策? 关键词:教育信息化?小学教学?信息技
试论小学教学中信息技术应用的策略 摘要:教育信息化是20世纪90年代伴随着信息高速公路的兴建提出来的其内涵是将信息作为教育系统的一种基本构成要素并在教育的各个领域广泛利用信息技术促进教育现代化的过程本文在迎合教育信息化的前提下阐述了小学教学中信息技术应用策略的内涵和特点提出了加强小学教学信息技术应用水平的对策? 关键词:教育信息化?小学教学?信息技术? 教育信息化是20世纪9
试论小学信息技术教学的生活化策略 单 位:常州市解放路小学姓 名: 薛科翼 联系: 13815027789 试论小学信息技术教学的生活化策略摘要:教学是一门艺术又是一门科学要想做到教学的科学就必须保证知识的正确性和准确性要想做到教学的艺术性那就得需要老师们多下功夫去研究自己的教学科目的内在联系和深层次的意义小学信息技术教学的生活化就是将小学信息技术这门课程艺术化生活化这
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农村小学信息技术教学的问题及应对策略?????????陕西省旬阳县蜀河镇中心学校???张韩英【接要】当今的信息化社会要求学校培养出具有良好信息素养的创新人才但在农村信息技术教学中存在很多的问题本文根据自已的教学实践对自己在信息教学中遇到的一些问题作以阐述并认真分析了产生这些行为的原因全面考虑学生心理智力发展水平和不同年龄阶段的知识经验和情感需要努力创造条件以积极参与学以致用为
小学信息技术高效教学策略的研究一 构建教学设计样式从教师准备入手营造学习氛围高效要求把还给学生把课余时间还给学生就是把学习能力乃至于生存权力还给学生教师有目的有计划的采取相应的教学策略首先应体现在备课过程中针对信息技术学科对学生动手能力要求学生学习以实践为主学生基础水平参差不齐学生兴趣的广泛性以及教学内容的生活关联性等方面相对于其他学科的差异我们确定了发挥设备优势激发学习兴趣调动学生参
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兵教兵策略在信息技术教学中的应用巴中市巴州区第三小学 张鲜明【导语】我刚来三小的时候因为岗位原因学校安排我上信息技术课虽然都是信息技术课却有他独有的特点在上很多时候都会出现这样现象无数个问题和无数个帮助需求涌向我一节课下来能力强的学生不耐烦的做着与教学无关事情技术差的学生还在拼命地重复着错误的操作老师虽然筋疲力尽但教学任务常常没有完成我以前是教科室主任经常学习一些教育教学理论我决定
浅谈信息技术在小学数学教学中的应用多媒体计算机的出现网络技术的运用信息时代的到来已经给教育带来深刻的变化教育技术的更新更新了认知工具改善了认知环境教学的传统观念就受到了冲击教学手段教学方法教学模式最终导致教学内容教育思想教学理论甚至教学体制的变革引起教育革命数学是一门基础学科作为这门基础学科的教师应如何对待这场现代技术革命如何理解信息技术与数学教学的整合呢这是我们急待研究的问题因此我选择
小学信息技术增值策略探析 [摘要]:是学生学习知识的主要场所是实现教学活动的主阵地信息技术课时少一星期才有这宝贵的一节课——40分钟在这有限的40分钟里如何使更有效率让学生学得更有价值努力实现40>40使增值——是我们教师值得研究的永恒话题本文围绕着这一目标结合平时的教学进行了探讨和分析提出了增值的相关策略增值——是我们要实现的结果更
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