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7 学科语文课题中国石拱桥课型新授教学目标知识能力掌握课本中出现的生字词及本课基本的文学常识。引导学生把握中国石拱桥的特征,品味说明文语言的准确性。掌握本文的说明方法和说明顺序。过程方法通过比较、讨论,运用自主、合作、探究的方式把握中国石拱桥的特征,品味说明文语言的准确性,掌握本文的说明方法和说明顺序。情感态度了解我国桥梁建设所取得的辉煌成就,认识我国劳动人民的
《中国石拱桥》完整教学设计--------------------------------------------------------------------------------:倪嬿 来源:初中语文教学网 日期: ●教学目标 知识目标 1.积累雄伟残损古朴推崇惟妙惟肖巧妙绝伦等词语掌握读音和词义 2.了解中国桥梁建设的伟大成就把握石拱桥的特征 能力目标 1.了解说明对象把握对象
7 学科语文课题中国石拱桥课型新授教学目标知识能力掌握课本中出现的生字词及本课基本的文学常识。引导学生把握中国石拱桥的特征,品味说明文语言的准确性。掌握本文的说明方法和说明顺序。过程方法通过比较、讨论,运用自主、合作、探究的方式把握中国石拱桥的特征,品味说明文语言的准确性,掌握本文的说明方法和说明顺序。情感态度了解我国桥梁建设所取得的辉煌成就,认识我国劳动人民的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国石拱桥茅以升导 入第一课时第二课时桥 架在水面上或者空中以便行人车辆等通行的建筑物拱 桥梁 桥多 样目 标1作 者2字词音形义3分析内容4小 结茅以升(1896-1989)江苏镇江人桥梁学家被誉为中国桥梁之父三十年代即主持建造了钱塘江大桥解放后培养了大批桥梁专家著名的南京长江大桥
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八 年级 语文 (学科)活页导学案 导学案总编号: 执笔郭 云审核初一语文审批白校长授课人授课时间班级小组课题中国石拱桥课型预习展示课课时第1课时三揣摩语言体会说明文语言准确周密的特点 1.石拱桥的桥洞成弧形就像虹古代神话里说雨后彩虹是人间天上的桥通过彩虹就能上天我国的诗人爱把拱桥比作虹…… (加粗的词石拱桥桥拱桥能否替换为什么) 2.石拱桥在世界
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