单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级浮与沉三年级科学 一情景导入激发兴趣问题:下图中那些物体会浮起来那些物体会沉下去要求:先独立思考然后举手回答 浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上的托力称为浮力二探索新知总结规律活动一:物体的沉浮1猜想预测:下列常见的物品中放在水里哪些会浮哪些会沉 要求:先独立思考然后小组讨论把所发的作业纸上我的猜想部分完
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第 小组
沉与浮 中国科学院 空间科学与应用研究中心 潘厚任沉与浮 中国科学院 空间科学与应用研究中心 潘厚任
四活动流程:4认识活动(指导语:你知道这是什么标志吗) 在这里教师通过讲解示范让幼儿认识了记录卡的使用方法以及上浮下沉的标志为接下来的记录活动做好准备
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