第四节 概率(一)【知识要点】1.随机事件必然事件不可能事件2.事件A的概率3.等可能性事件的概率:一次试验连同其中可能出现的每一个结果称为一个基本事件通常此试验中的某一事件A由几个基本事件组成.如果一次试验中可能出现的结果有n个即此试验由n个基本事件组成而且所有结果出现的可能性都相等那么每一基本事件的概率都是.如果某个事件A包含的结果有m个那么事件A的概率P(A)=.4.互斥事件:不可能同时发
第四节概率波教学目标:一经典的粒子经典的波:二概率波教学重点: 认识了解概率波一经典的粒子经典的波:1粒子模型:有一定的空间大小有一定质量有的还有电荷遵从牛顿定律和分子动理论位置速度轨道是粒子运动的基本特征2波动模型:与经典的粒子不同在空间是弥散开的其特征是具有频率和波长即具有时间空间的周期性3经典物理学中的粒子和波有着本质的区别具有非常不同的表现4为何对于光和电子质子等粒子这种互不
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《概率论》广西工学院信息与计算科学系主讲教师:蒙家富:13627724219电子邮箱:jiafumeng1631为什么引入主观概率 有的自然状态无法重复试验 如:明天是否下雨 新产品销路如何 明年国民经济增长率如何 能否考上博士生试验费用过于昂贵代
第四节 条件概率先由一个简单的例子引入条件概率的概念内容分布图示★ 概念引入★ 条件概率的定义★ 例1★ 例2★ 乘法公式★ 例3★ 例4★ 例5 ★ 例6★ 全概率公式 ★ 例7★ 例8★ 例9 ★ 例10 ★ 贝叶斯公式★ 例11 ★ 例12★ 例13★ 例14 ★ 例15★ 例16★ 例17★ 内容小结★ 练习★ 习题1-4内容要点: 一、 条件概率的概念在解决许多概率问题时,往往需
第四章 概率(一)学习目标:通过摸球游戏帮助学生了解计算一类事件发生可能性的方法体会概率的意义根据已知的概率设计游戏方案学习重点:1.概率的意义及其计算方法的理解与应用 2.根据已知的概率设计游戏方案学习难点:灵活应用概率的计算方法解决各种类型的实际问题一学前准备☆1.判断下列哪些事件是必然事件不可能事件或不确定事件:(1)打开电视机正在播广告(
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1甲系统例36
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返回主目录第一章 概率论的基本概念返回主目录称为在事件A已发生的条件下事件B的条件概率简称为B在A之下的条件概率 在例 1 中我们已求得条件概率的性质:第一章 概率论的基本概念§3条件概率第一章 概率论的基本概念16全 概 率 公 式:得S§3条件概率§3条件概率24全概率公式我们把事件B看作某一过程的结果 袋中有10个黑球5个白球.现掷一枚均匀的骰子掷出几点就从袋中取出几个球.
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