2013年中小学教师网上继续教育第一次作业教师思考题答案1——4题小中初级教师按顺序粘贴(答字开始题号不用)1答:一是推动优质教育资源共享通过建立学校联盟等措施共享优质教育资源整体提升区域内各学校办学水平委托有关机构开发丰富优质数字化课程教学资源供全国学校免费下载使用实现优质教育资源共享二是均衡配置办学资源加大对农村地区贫困地区以及薄弱环节重点领域的教育经费投入力度推进义务教育学校标准化建设
高校教师思考题第一次作业:(本次作业要求初级职称学员答1234题中高级职称学员答3456题)简析高等教育大众化的趋势高等教育大众化是一个量与质统一的概念量的增长指的是适龄青年高等学校入学率要达到15─50质的变化包括教育理念的改变教育功能的扩大培养目标和教育模式的多样化课程设置教学方式与方法入学条件管理方式以及高等教育与社会的关系等一系列变化1.明确高校定位打造大学的特色品牌高校的定位清晰才
2014年一级建造师继续教育LTE网络培训作业及参考答案1进行FDD开销分析时上行链路开销计算时考虑哪些因素答:从FDD的帧结构分析空中接口开销主要包括以下几个方面(1)保护带宽(2)CP开销(3)下行链路开销:PCFICHPHICHPDCCHPBCHPSCSSCRS(4)上行链路开销:带内控制信令PUCCHRSSRS上行链路开销计算时考虑以下因素:(1)PUCCH承载上行链路控制信息:包括ACK
中小学教师继续教育网络培训学习体会杨长友 (贵州省罗甸县木引镇摆落小学)2014年9月至12月我有机会参加全国中小学教师继续教育网络培训在这次培训学习中我收获很大让我感受到了信息技术的神奇魅力也认识到它在当前教育教学中的重要地位对于这次培训学习我满怀好奇和期望首先是希望通过认真学习和掌握信息技术把它运用到我的之中其次是希望尽我所能去探索发掘最适合本校实际的一项信息技术正好这次国培计划为我提供了
中小学教师继续教育培训作业1通过学习《备课实务与新技能》对备课的含义作用基本内容备课的技能及备课中需要注意的问题等有关备课的理论知识有了全面而系统的了解感受颇多受益匪浅以往备课更多的是对课标和教材的把握和理解往往是人云亦云凭经验办事多数时候备课成了应付检查不得不做的事情根本谈不上进行在加工再创造备课是上课的基础备课环节的功夫下得不够上起课来也就波澜不惊平淡无奇引发了学生学习兴趣低落注意力不集
第一次作业(初级职称学员答1234题高级职称学员答3456题)1.请结合实际谈谈当前基础教育教师评价存在的主要问题A传统课程评价过于强调学业成绩过于强调甄别与选拔的功能过于学习结果而忽视了学习过程学生只要死记硬背题海训练就能得高分掩盖了学生在学习方式上存在的问题B评价的主体上忽略了课程的主体----教师和学生师生处于被评判地位教师的主导作用和学生的主体作用不能完全表现出来C评价的目标上过分注重
2010年继续教育学员培训作业参考答案案例1:透过这个案例可以深切感受到学生对现行评价制度和评价方法的不满与无奈根据上述材料结合基础教育评价有关理论知识谈谈现行课程评价存在哪些主要问题作为一名教师遇到这种情况你会如何处理答案:现行课程评价存在哪些主要问题:一是评价功能失调过分强调甄别和选拔的功能忽视改进激励发展的功能表现在学生身上就是学生只关心考试得了多少分排在第几名而很少关心考试中反映出来的自身
永兴小学09-2010下学期教师业务学习总结???一学期以来我们认真的学习贯彻党的教育方针并严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求落实教育局学校工作部署以重实际抓实事求实效为教学工作的基本原则以培养学生创新精神和实践能力为重点以新课程改革为契机深化教学改革认真落实课程计划落实教学常规落实教学改革措施大力推进素质教育使所任班级教学质量有了大面积提高现就将一年以来工作情况总结如下:???? 一认真
继续教育培训——小学思想品德作业我是墨江县景星乡小学教师杜正林参加继续教育学习是每一位教师更新观念转变思想学习新知识的渠道今年我参加小学思想品德专题学习在学习了《过程性评价在小学品生品社课中的应用》一课后懂得了较多的过程性评价方法根据我以往打工仔经验结合学生不同的个性特征我采取 : : :
2017年教师网络继续教育培训研修计划? ? 舞阳县吴城镇板张希望小学 张伟平我们总是苦恼于在上或是在工作中的课件运用不顺手今年一看网络培训的培训课程正是我们急需要的所以我们一定在培训期间认真听了各位专家教授的授课精髓作为一名教师为了能让本次培训学习起到真正的实效真正让自己获得一定的进步现制定个人的校本研修计划如下:????????一指导思想? 信息技术个人校本研修计
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